摘要：课程思政是以“立德树人”为根本任务,通过将专业课程教育与传统思政教育有机结合,所形成的创新型教育模式。作为临床药学专业的核心课程,临床药理学开展课程思政意义重大。文章从课程思政教学总体设计、实践思路、实践方法、实践改革内容等方面展开讨论,以具体教学章节开展课程思政实践设计与案例分析,同时结合学生对课程教学评价与反馈、教学实践效果以及实践示范性,探讨如何在医学院校开展临床药理学课程思政的建设与实践工作,从而为培养“懂医精药强用”且具有爱国情怀和社会责任感、“人民至上生命至上”信念的药学人才提供有力的支撑。文章可为药学相关专业课程思政改革提供参考。

摘要：群体药动学(population pharmacokinetics)越来越受到新药研发与临床精准化给药的青睐,同时也是临床药学(clinical pharmacy)专业需掌握的技能之一。但由于群体药动学兼有药动学与统计学的难点,在本科教学中存在一定挑战。文章结合徐州医科大学开展的群体药动学教学为例,就群体药动学在临床药学专业的教学策略设计进行阐述。

摘要：2型糖尿病(T2DM)是一种代谢障碍性疾病。传统抗糖尿病药物具有不同程度的副作用,如低血糖、胃肠道反应、体重增加、心血管风险等,因此开发作用于新靶点和新作用机制的T2DM治疗新药成为当前研究的热点。目前基于新靶点设计的糖尿病治疗新药有些已上市,且获得良好的降糖效果,但大部分药物仍处于临床或临床前研究阶段,其疗效和安全性有待进一步临床验证。综述传统抗糖尿病药物、T2DM药物新靶点及基于新靶点设计的抗糖尿病新药的研究进展。