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高职院校青年教师教学能力构成要素及提高途径
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《江苏建筑职业技术学院学报》2016年 第2期16卷 89-91页
作者：苏晓丽 吴红 祝木伟 孙婷婷徐州工业职业技术学院人事处江苏徐州221140 徐州工业职业技术学院江苏徐州221140 
提高高职院校青年教师的教学能力是提高高职院校人才培养水平,培养高素质、高技能专业人才的重要前提之一.提出高职院校青年教师教学能力主要包括教学认知能力、教学操作能力、教学方案设计能力、教学监控能力、教学研究能力、教学创新...
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