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基于成果导向的药物分析课程混合式教学研究: 收藏
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引用; 《药学教育》2023年第2期39卷 69-72页; 作者：刘静李威顾相伶杨东英李成文朱超童明琼德州学院医药与护理学院德州253023 中国人民解放军海军军医大学纳米医学研究室上海200433 德州德药制药有限公司德州253015; 在国家大力推行工程教育认证和高校课程思政建设的背景下,如何从课程建设方面更好地实现制药工程专业人才培养是需要深入研究的课题。以药物分析课程为例,文章以成果导向教育理念(Outcomes-based Education, OBE)为指导,融合课程思政、...; 在国家大力推行工程教育认证和高校课程思政建设的背景下,如何从课程建设方面更好地实现制药工程专业人才培养是需要深入研究的课题。以药物分析课程为例,文章以成果导向教育理念(Outcomes-based Education, OBE)为指导,融合课程思政、现代信息技术,校企深入合作,从课程目标建立、课程内容建设、教学过程设计、课程考核评价等方面对药物分析课程展开研究,构建多元混合式教学体系并付诸于教学实践。; 来源：详细信息评论

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