摘要：英语学习在高中是一个很关键的阶段,这一阶段的英语学习可以说是高中学生的一个质的变化,从单纯的学习英语听、说、读、写到拥有了英语的核心素养。因而通过大单元整体教学设计与实践,能够让学生会自主地进行英语学习和交流,让学生的英语学习摆脱低效无趣恶性循环,而变成一种自然而然的兴趣。因此本文探讨基于学科核心素养的高中英语单元整体教学设计与实践,以期为英语教学工作者提供一定的参考价值。

摘要：教学有法,教无定法,贵在得法。百年大计教育为本,教育是国之根本,是关乎国家的未来。我国几千的教育需要改革。时代要求我们教育者应该培养出适应新形式发展的新型人才。教师的教学观念需要创新,需要转变。特别是课程改革后,对高中阶段的教学提出了新的要求,这需要教师转变观念,实行全方位的改革。在高中地理教学中可以有效地采用启发式教学来完成我们的教学任务,来提高学生学习地理的兴趣和培养学生综合分析地理问题的能力。本文就启发式教学在高中地理教学中的应用进行了阐述。启发式教学在高中地理教学中的运用我认为可以从目标启发、提问启发和反诘启发这几个方面着手来提高高中地理教学质量。启发式教学是一种先进的科学教学观,也是教学过程中使用的各种教学方法和手段都应贯彻的总体原则。但具体实施哪种方法进行启发式教学,以便达到良好的教学效果,还要按照课型的不同和教学内容的差异具体设计,下面结合本人多年的教学实践,来谈谈高中地理启发式教学具体方法。

摘要：新课改要求高中语文教师在一线教学中要让学生成为课堂的主宰者,把课堂还给学生。因此在教授语文学科时,我大胆实践,在教学中想方设法引发学生参与课堂教学的动力。我在本文与大家探讨的是通过高中语文课堂艺术化的导入引发学生参与课堂教学的动力,通过合作探究的学习方式提升高中语文教学有效性。

摘要：由于过去船舶压载水的无控制排放对生态系统及其社会经济产生了一定的不良性影响,因此由压载水引起的物种入侵逐渐成为社会焦点之际,如何通过改善压载管系及其结构的设计来降低这些危害也已是迫在眉睫,为使读者对其有进一步了解,文章将对船舶压载水处理基本情况加以阐述。

摘要：演唱好一首作品,不能只讲声音,不讲感情。演唱者通过对歌曲的创作背景、思想内容、曲式结构等有了全面的了解和分析后,再进行适当的情感处理,这样就能达到更高的艺术境界了。影响情感表现的因素有很多,下面笔者就针对以下几点做一下情感表达的处理与分析。一、曲调风格的准确把握整首作品几乎都是小调色彩,所以就具备民族性的特点。

摘要：歌唱教学是小学音乐教学最重要的内容之一,是学生最喜爱的艺术形式之一。它能直接抒发感情、愉悦身心。歌唱教学是小学音乐实践活动的重要组成部分,具有不可替代的作用。但学生进入变声期后,歌唱教学陷入尴尬境地。本文就学生变声期这个特殊时期,让学生正确认识这个时期的发声现象,客观的认识它,对待它,强化变声期学生的科学保健意识并进行有效的科学训练,使学生安全愉悦的度过变声期。

摘要：近年来'有氧运动'这一健身新名词随着中外文化的交流越来越多地被国人所熟悉。20世纪80年代有氧运动最普遍的流行形式是有氧健身操,进入90年代初期,日本与欧美一些国家把陆上的健身操移植到水中,利用水的特殊环境人们设计了一些简单易行的形体动作来达到强身健体的效果,从而出现了水中健身操。水中健身运动与热身运动的这种逆向运动所产生的调节人体机能和治疗疾病的作用是陆上其他任何运动所不能代替的,经常坚持水中健身锻炼将对人体各器官的功能给予改善、增强和提高.

摘要：随着社会的进步与发展我国开展了现代化建设,其中尤为重要的一个环节便是教育建设。高中阶段是学生学习生涯的一个重要阶段,该阶段的教育成果不仅关系着学生的思想教育,还关系着高考升学,关系着学生的今后发展,而物理是高中课程中较为重要的科目。因此本文就高中物理教学中关于实验教学所存在的问题,以及创新实验的设计和实践进行了分析。

摘要：高中物理教学中的分层教学方式对不同基础的学生有着重要的作用,通过分层教学将内容进行合理的设计安排,使学生能够增强基础,对学习内容的掌握更加的透彻,也能够使学生的学习兴趣提升,从而使物理教学的质量提高。文章对高中物理教学中的分层教学进行了详细分析。

摘要：'短小精悍、灵活共享'的微课在高中信息教学中的应用丰富了高中信息技术的教学手段,创新了传统的教学模式,解决了高中信息技术教学中的实际问题,提升了高中生对信息技术的兴趣和效率,更好地辅助信息技术课程目标的达成,更好地促进高中生信息素养的培养。本文将探讨微课在高中信息技术课前、课中、课后的应用优势,同时探讨高中信息技术微课的设计原则和设计过程、介绍微课高中信息技术教学中的实施方案和有效运用的案例研究。