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检索条件"机构=德拉萨大学文学与艺术传媒学院"
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认知语义学视角下英语词汇一词多义问题探析
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《蚌埠学院学报》2022年 第1期11卷 45-47,53页
作者：马功文德拉萨大学文学与艺术传媒学院马尼拉4114菲律宾 铜陵学院外国语学院安徽铜陵244061 
以认知语义学的分析为问题研究的逻辑起点,依据原型范畴理论、隐喻和转喻的认知模式,通过实证研究的方式探讨一词多义问题与认知思维策略之间的关联性。结果表明,在词汇学习中嵌入认知思维策略训练,能够提升在校大学生词汇学习的效率。
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