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师范生职业荣誉感问卷的编制
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《当代教师教育》2022年 第4期15卷 49-53页
作者:单燕杰 毕重增心理学国家级实验教学示范中心·西南大学重庆400715 重庆大学马克思主义学院重庆400044 
为设计简便、高效的师范生职业荣誉感测量工具,为后续研究提供基础。根据师范生职业荣誉感的内涵及心理结构确定问卷的维度编制预测问卷。经过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析得到包含16个项目的师范生职业荣誉感问卷,包含职...
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