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核心素养背景下农村初中物理作业有效性研究
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《安徽教育科研》2019年 第8期 114-116页
作者：汪小兵怀宁县清河初级中学 
核心素养的颁布对物理作业的有效性提出更高、更新的要求。对农村初中物理作业现状调查分析发现,作业量大、效率低,形式单一,缺乏层次性,自主编制、原创少,评价不及时、评价方式单调等问题严重。在教学实践中摸索提炼出四点改进策略:尊...
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