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打破常规教学模式 放飞学生习作思维
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《基础教育研究》2015年 第16期 25-25,27页
作者：康晓燕惠安县杏林小学福建惠安362102 
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,教育要“培养学生的创造性思维”,“鼓励有创意的表达”。这对习作教学提出了新的要求。习作教学应该创新,让学生写出的习作具有其“新”的特色。在习作教学中解放学生的心灵和才智,放飞学生...
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