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检索条件"机构=惠民县石庙镇御史小学"

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引用; 《小学科学》2019年第3期 66-66页; 作者：刘召强冯雪颖惠民县石庙镇御史小学惠民县石庙镇桃源小学山东; 班主任是班级的组织者、教育者、管理者。班级工作的好坏,很大程度上取决于班主任和学生沟通的效果。因此,只有班主任打开与学生沟通的这扇大门,才能真正使师生关系更加融洽,班级更加和谐。下面就班主任与学生沟通的艺术,谈几点个人的...; 班主任是班级的组织者、教育者、管理者。班级工作的好坏,很大程度上取决于班主任和学生沟通的效果。因此,只有班主任打开与学生沟通的这扇大门,才能真正使师生关系更加融洽,班级更加和谐。下面就班主任与学生沟通的艺术,谈几点个人的浅见。; 来源：详细信息评论

校长的四个会: 收藏
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引用; 《教书育人（校长参考）》2016年第4期 68-68页; 作者：刘秀生山东滨州市惠民县石庙镇御史小学; 校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论它的校长。可见,校长在学校管理中起着举足轻重的作用,作为一个优秀的校长,必须具备以下四种能力和素质。一、会分析《道德经》中有句名言：＂天下难事必做于易,天下大事必做于细＂。因...; 校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论它的校长。可见,校长在学校管理中起着举足轻重的作用,作为一个优秀的校长,必须具备以下四种能力和素质。一、会分析《道德经》中有句名言：＂天下难事必做于易,天下大事必做于细＂。因此,校长必须会细致地分析学校的优势、劣势,制定出＂因地制宜＂的发展规划,才能有效提升学校内涵,走上一条可持续发展的道路。总的来说,可以从以下几个方面进行分析：1学校的硬件建设,看学校的校舍、教学设施、设备。; 来源：详细信息评论

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