摘要：本文是“纵马分腿腾越优化教学方案设计的研究”的姊妹篇。笔者将设计的优化教学方案进行教学实验。实验证明优化教学方案付诸实践其教学效果优于常规的经验式教学。采用优化教学的各组之间教学效果也存在差异,早过马与晚过马的优化教学方案教学效果优于中期过马的优化方案。而常规教学的各小组间教学效果不存在显著性差异。实践证明,体操优化教学方案的设计和实验不仅可能,而且可行。

摘要：本文以体操普修跳跃纵马分腿腾越动作为研究对象,在优化理论的指导下,运用模糊数学原理对该动作教学过程中所采用的手段进行了定量分析和研究,并由此制订了三种不同时间过马的优化教学方案。

摘要：艺术体操等级动作是艺术体操专修班必须完成的主要教学任务。通过两年的专修课学习，学生必须达到二级运动员标准。如何在短时间内使学生掌握等级动作并达到标准呢？我们的对策是通过对学生实施有目标的控制、调节，使其在一定的目标指导下得到提高。经过对我院三个年级的教学实践，收到了明显的效果，达标率达１００％。

摘要：我国艺术体操与世界水平有较大差距,主要表现在艺术体操的编排,如成套动作的难度、密度和时间的利用上。造成上述差距的原因涉及到我国艺体运动员的身体形态、机能、素质,因此,选材的科学、深入、细致与训练中强化基础训练就成为缩小我国艺术体操与世界水平差距的最主要手段。

摘要：目前,各种多媒体课件创作平台的共同缺点是靠程序控制课件的能力较差,对于相对复杂的程序需借用界面效果良好的外部程序编写。应用VisualBasic(VB)语言能解决体育CAI课件中的动画制作、图像的切换、音频及视频播放等多媒体课件创作平台所不能实现的较复杂的编程技术。体育CAI课件的制作的程序处理密不可分,借助程序设计的优势能提高课件的制作水平。多媒体课件创作平台与VB语言的有机结合,为体育多媒体CAI课件的进一步研制和开发提供了新的思路。

摘要：新规则的最大突破是增设了超E组难度动作 ,许多动作难度降组 ;降低了基础分 ,提高了加分因素分值 ;特殊连接加分条件的要求提高 ;进一步强调了编排的多样化要求并完善了技术评分 ;加大了艺术表现力的评判力度。发展难度和难度间的连接成为 2

摘要：在体育与艺术相溶发展的后奥运时代崛起的难美类运动项群中,艺术体操是与舞蹈艺术结合最紧密的女子体育项目。这不仅体现在艺术体操起源时期对古典芭蕾的学习、借鉴与溶入,也不仅仅体现在由此萌动的对竞技难度与艺术美韵完美结合的追求与践行中,更重要的是它凝练了一个创新发展的思维空间,即在现代艺术体操高水平、创新性发展的时代中,越来越凸显出舞蹈艺术与现代艺术体操创新发展间渊源更永恒的影响、激励与促动。

摘要：本文采用国家体委科研所研究的"近景动态立体摄影测量的方法",对5优秀艺术体操运动员屈膝后举腿单足转体720°动作进行了定点拍摄.通过影片解析和自动化数据处理及定量分析,得出了此动作的技术关键、技术特征和一般规律,为改进、普及和提高此类动作提供了理论依据.

摘要：所谓队列队形练习是指在体育活动过程中，学生按照一定的要求，所进行的协调而统一的工作。它的形象生动，形式多样。队列队形练习不仅可以培养学生的组织性、纪律性和整体观念，促进青少年身体的正常发育，形成优美的姿态，还可以起到确保教学任务的完成，提高教学质量的作用。因此，队列队形练习并不单纯只是体育教学、体育表演的重要内容，而更重要的是，它也是实现体育训练、教学、表演的组织手段，尤其是在大型团体操表演中，队形更是千变万化。身为一名体育教师不仅要对队列队形练习的基本内容及运用方法有个初步的了解，而且还应该对各种队形的创新设计和绘画技巧有所掌握。