摘要：在第六届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动中,于泽元教授做了题为《群文阅读的核心秘密》的专题讲座。在讲座中,于教授说了这样一句话:理解结构是高阶思维的基础,甚至是核心。也就是说,如果要提高学生的高阶思维能力,就得让他们边阅读边形成一个"理解结构"。"高阶思维"比较好理解,比如说创新性思维、批判性思维、系统化思考等都属于高阶思维。"理解结构",换一种说法,就叫"结构化"。

摘要：文章针对使用者的特点,以成都嘉祥外国语学校为例,对以学生为核心设计的中学教学楼在色彩、通风和安全性三方面进行了浅析。

摘要：本文以解决中型餐厅上菜服务过程中人员投入成本高,上菜效率低,菜品运输安全性低,且易上错菜品和桌位等问题为目的,通过UG设计了一种面向中型餐厅的由箱体、导向轮、餐盘夹持工装、电驱及电池模块、传感器模块等组成的智能轨道机器人上菜装置,该装置能够实现中型餐厅上菜流程的自动化控制和系统化管理,同时可以降低餐厅运维成本,提高上菜效率,具有很高的开发意义和实用价值。

摘要：一、执教背景《普通高中语文课程标准(2017版2020年修订)》提出,要“以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计‘语文学习任务群’”,以自主、合作、探究性学习为主要学习方式,追求语言、知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次目标发展的综合效应。

摘要：本文设计开发了一台基于Arduino Mega 2560单片机的可遥控智能勘探避障小车,小车由机械结构、控制系统、图传系统构成。机械结构包括车架与行驶单元,在物理层面保证小车的运动、抓取排障、电子元件布局等功能。控制系统包含上位机和下位机系统,上位机由显示屏、按键等构成,实现远程控制小车及开关车灯等功能;下位机由电机驱动、温湿度传感器等构成,实现运动、测量温湿度、距离和抓取障碍物等功能,两者由Zig Bee模块实现数据交互,实现了实时传输图像、温湿度和距离数据,声光报警和智能排障等功能。图传系统将小车端周围的情境实时传回控制者,以便及时做出反应。实验证明小车的避障性能、排障性能、环境勘探功能良好,且抗干扰能力强。

摘要：如今Arduino逐渐成为硬件开发一大趋势,以其成本低廉,操作简便等优势在各大领域展露头角。本文将向大家介绍一种基于Arduino开发板的对冷链运输过程温度进行远程监测的温度监控系统。

摘要：针对目前疲劳检测难以提高实时性,准确性这一问题,提出了通过检测驾驶员打哈欠这一行为从而判定疲劳状态的检测模型。设计ResNet-50卷积神经网络基于大量实时环境下通过分类后得到的图片进行训练,有效地使模型实时性,准确性得到提升。结果表明,模型在驾驶员不戴眼镜的情况下达到约90%的准确率与92%的召回率;在驾驶员戴眼镜的情况下达到约90%的准确率与96%的召回率,并约在3.2ms内完成一帧的检测,有效提高了模型的性能。

摘要：通过对地震巨灾保险的实践探索与美国、新西兰、日本和我国台湾地区巨灾保险制度的比较,在地震多发的中国运用巨灾保险制度促进治理能力现代化具有重要的理论与现实意义。我国部分地区探索的城乡居民住房地震保险制度对构建中国特色巨灾保险制度具有借鉴作用。在推进社会治理能力现代化的进程中,应通过巨灾保险制度的顶层设计进一步明确中国特色巨灾保险制度的路径选择。

摘要：内容分析与立意 “敢为天下先，永铸改革魂——农村经济体制改革记”一课为川教版《中国历史》八年级下册第三学习主题第8课“农村和城市的改革”中关于“农村改革”的内容。该学习主题叙述的是党的十一届三中全会以来的历史，是中国现代史学习的重点，而农村改革作为十一届三中全会后我国改革的突破口，打破了旧有的管理体制，推动了我国全方位的改革浪潮，其影响之深远，意义之重大不言而喻。

摘要：2017年《普通高中信息技术课程标准》的发布,确定了信息技术学科核心素养为信息意识、数字化学习与创新、计算思维及信息社会责任四个方面。其中计算思维处于核心地位,是其他三个核心素养的直接体现。本文围绕计算思维核心素养,首先解读计算思维的定义与内涵,确定高中生计算思维培养维度;然后分析计算思维解决问题的一般过程,结合项目教学流程,构建了面向计算思维培养的项目式学习流程;最后,以近五届冬奥会主办国获奖及中国获奖情况为教学内容设计项目式学习活动,预测北京2022年冬奥会中国获金牌数及奖牌数,以培养学生分析问题、解决问题的计算思维能力。