摘要：针对SUS440C不锈钢台阶轴能够高效、快速车削加工的特点,根据3组不同的主轴转速、进给速度和背吃刀量3因素对零件的表面质量影响程度,运用正交实验和方差分析选出最合理、最优化的切削参数组合。实验证明SUS440C不锈钢台阶轴优化的切削参数为主轴转速为600 r/min,进给速度为0.08 mm/r,背吃刀量为0.2 mm,其加工表面质量最好。结合该零件工艺设计和优化参数完成零件的车削加工,确保其加工尺寸精度、零件表面粗糙度和生产效率。

摘要：针对工业机器人工作站现场集成调试周期长、效率低的问题,基于OPC UA服务器将RobotStudio平台与西门子虚拟PLC控制器建立通信,搭建搬运码垛工作站集成仿真调试环境。在RobotStudio中设计动态工具的Smart组件,离线规划和编写机器人运动轨迹和程序;使用TIA软件编写工作站逻辑程序并下载至虚拟控制器;通过OPC UA建立连接,再利用RobotStudio完成工作站逻辑设计、调试和运动节拍优化。结果表明:该仿真能够有效验证工业机器人运动轨迹和PLC逻辑程序控制的合理性和准确性;调试机器人TCP与外围设备的速度能优化工作站的运动节拍,缩短了工作站现场集成调试周期。为降低工作站集成成本和提高生产效率提供理论依据。

摘要：产教融合是实现教育性与生产性相融合,人才培养的供给侧和产业需求侧无缝对接的有效路径。在深化产教融合实施过程中,课程建设存在设计思路不清晰、评价标准不规范、课程实施平台不完善的实践困境。以机电一体化设备装调课程建设为例,以企业真实的机电设备装调为载体,提出了“四融一真”的课程建设思路。并进一步从企业调研、专家访谈、基地建设、课程标准制订以及课程实施方式和优化等方面介绍了课程建设的过程,以期为高职院校产教融课程建设提供借鉴。

摘要：【目的】针对机电一体化设备虚拟仿真调试中的通信问题,使用S7-PLCSIM Advanced中的OPC UA通信方式,来实现机电一体化概念设计与TIA的通信仿真。【方法】以转向臂为例,在TIA平台上完成对通信参数的设置和PLC组态,在西门子S7-PLCSIM Advanced软件中创建高级虚拟控制器,并与TIA建立通信。在MCD平台中定义转向臂的机电对象和运动副,并添加运动执行器和信号,在MCD中完成对外部信号的配置和映射。【结果】在建立通信后,TIA中的程序能稳定控制MCD环境中的转向臂运动,从而验证程序的可靠性和有效性。【结论】MCD能基于S7-PLCSIM Advanced的OPC UA通信方式与TIA建立稳定可靠的通信连接,为机电一体化设备虚拟仿真调试的通信方式提供一种思路。

摘要：马克思认为劳动是人的本质,马克思劳动观是唯物史观的核心内容。结合马克思劳动观视阈对高职院校劳动教育进行研究,要从"树德""增智""强体""育美"四个方面分析其价值意蕴,着重从顶层设计、课程设置、实践育人和保障机制等方面对劳动教育工作进行优化,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强力支撑。