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学校人文化空间建设的价值与实践依循
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《四川教育》2023年 第34期 16-18页
作者：谢江林成都市第十八中学校党委 
学校的高质量发展基于学校文化的高质量建设,更离不开基于学校文化定位的空间设计,这就需要学校把握理念价值,遵循建设逻辑,完善闭环检视,让育人空间始终体现学校的先进文化,走向人文化的空间建设道路. 一、理念价值:教育空间设计体现...
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