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基于二进制代码的动态污点分析
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计算机应用研究》2014年 第8期31卷 2497-2501,2505页
作者:代伟 刘智 刘益和内江师范学院计算机科学学院四川内江641112 电子科技大学计算机科学与工程学院成都611731 
污点分析是安全领域一种重要的动态分析技术。传统二进制代码级的污点分析存在两个主要问题:a)指令级的污点传播规则不准确;b)无法进入内核函数,造成分析不准确,同时大量插桩函数内部指令影响系统效率。为此提出两种方法解决上述问题。...
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基于混合变换域的盲数字水印算法
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计算机工程与设计》2009年 第13期30卷 3128-3132页
作者:鲁英春 王玲四川师范大学计算机科学学院四川成都610068 绵阳师范学院数学与计算机科学学院四川绵阳621000 
针对商品包装图像在水印检测过程中图像会发生变形的问题展开研究,提出一种基于混合变换域的盲数字水印算法。算法基于第二代数字水印思想,采用了量化技术,将水印信息嵌入到代表图像内容的重要特征值上,解决了水印图像随商品外形发生变...
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基于瞬变电磁法的磁聚焦检测系统设计与应用
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成都师范学院学报》2019年 第9期35卷 113-118页
作者:杨龙成 石磊 孙连海 胡俊 张娇成都师范学院计算机科学学院 
为实现瞬变电磁法磁聚焦系统设计与应用,通过结合改进的遗传算法与有限元积分软件仿真,构建一款具有良好磁聚焦特性的激励线圈阵列模型,并设计与之相匹配的硬件电路,驱动激励线圈阵列,在目标区域产生具有良好聚焦特性的一次磁场。最后通...
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城镇低保基础信息数据集市的数据模型设计
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计算机应用研究》2008年 第10期25卷 3171-3173页
作者:雷启明 周利平乐山师范学院计算机科学与信息工程系四川乐山614002 四川大学计算机科学学院成都610065 
为了加强城市居民最低生活保障(以下简称低保)问题的基础信息的科学管理,为政府部门提供对低保问题的决策支持,将数据集市理论运用于低保基础信息的决策管理。提出了低保基础信息数据集市的数据模型——雪花模型,并对数据模型中的事实...
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区域共建共享实验课程资源平台的研究与设计
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《实验技术与管理》2019年 第12期36卷 127-130页
作者:郭阳勇 魏娟 孙连海成都师范学院计算机科学学院四川成都611130 成都师范学院教务处四川成都611130 
实验课程资源共建平台包括便携式多功能终端、人机交互系统及实验课程资源共建软件系统。通过便携式多功能终端的人机交互系统,实现实验课音视频采集、投影等功能;通过RFID身份认证登录实验教学资源共建软件系统;通过实验课程资源软件...
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基于钢结构环境下的仿生机器人设计分析
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《设计》2018年 第14期31卷 117-119页
作者:许飞成都师范学院计算机科学学院 
通过对现有钢结构类型、结构要素分析,采用仿生学的方法对自然界中相似的结构体系进行比对分析,得出尺蠖行走的树枝形结构环境与钢结构环境相似,并对尺蠖生存环境和爬行方式进行观测与研究,分析了尺蠖的爬行运动步态结构以及爬行环境,...
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基于多变量自动回归的评分数据异常检测算法
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计算机工程与设计》2018年 第6期39卷 1629-1632,1652页
作者:孙连海 卢颖成都师范学院计算机科学学院四川成都611130 西安工业大学计算机科学与工程学院陕西西安710021 
将用户对产品评价数据视为用户基本行为和异常行为的组合,应用多变量自动回归方法进行用户基本行为的发现和异常行为的检测。将用户的评价值分布表示为累积分布,将评价值表示为基本行为和异常行为的线性组合的生成过程。针对评价值中混...
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基于用户体验的老年人手机APP界面设计研究
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《设计》2018年 第16期31卷 134-136页
作者:许飞成都师范学院计算机科学学院 
目的关注老年人群体,提出基于用户体验的老年人手机APP界面设计方案。方法以用户体验为方法,以分析老年人的心理、生理特征为基础,研究老年人与手机APP界面的交互行为,分析老年人的需求,寻找一种适合于老年人使用的界面。结论从用户体...
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基于嵌入式系统的逻辑分析仪设计
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计算机产品与流通》2019年 第11期8卷 111-114页
作者:吕菲成都师范学院计算机科学学院 
以其独特优势,逻辑分析仪广泛应用于测试设备采集和显示数字信号。然而,现有逻辑分析仪应用普适性低、操作不便,与复杂数字系统的测试和分析的时间需求很不相称。本文基于嵌入式系统,对逻辑分析仪进行需求分析的基础上,确定了逻辑分析...
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基于CDIO模式对计算机专业C#程序设计课程教学改革的探讨——以成都师范学院为例
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成都师范学院学报》2018年 第7期34卷 115-119页
作者:张敏辉成都师范学院计算机科学学院成都611130 
由于计算机专业在开设C#程序设计课程时需充分结合"教"与"学"的问题,文章以成都师范学院开设C#程序设计课程为例,探讨了基于"CDIO"理念的课程改革思路,提出将"做中学"融入整个教学活动中的教...
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