摘要：本文从一个教育工作者的角度,对如何在领导干部群体中有效实施心理健康教育做出了初步的探索与思考。心理健康教育需以积极心理学为教学理念,以体验式教学为主要教学方式,重视课程的研究、设计与开发,才能实现心理健康教育的价值和目标,促进心理健康教育的可持续发展。

摘要：当今，信息已和物质、能量共同构成人类社会的三大资源。物质向人类提供各种材料，能量提供各种形式的动力，而信息则通过信息技术主导物质和能量在生产中的流动过程。信息技术已经成为社会和经济发展的最大驱动力，在我国实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变中，它无...

摘要：作为一个伟大的政治家 ,邓小平具有高超的政治设计艺术。他的政治设计艺术体现了继承性和创造性的统一、实践性和科学性的统一、原则性和灵活性的统一的鲜明特点。

摘要：在一切资源中,人才资源是最重要、最宝贵的资源,一切事业的成败关键在人才。古今中外,凡能成就大业者,无不高度重视人才的作用,无不研究用人艺术。人才是宝中之宝,用当可以兴天下、振国家。

摘要：印度政府通过财政支持和市场运作发展作物保险,大大促进了农业发展。中国可借鉴印度的经验,把作物保险定位成作为农业和农村发展政策的保险。当前,中国作物保险急需得到政府扶持,但不能行政化;应以政府为主导建立政府与企业共同参与的作物保险基金,形成适度补贴和风险分担的长效机制,并通过合理的制度设计避免逆向选择和道德风险。同时,必须强化以市场运作为导向的激励监督机制。

摘要：治理腐败的制度设计,直接影响着治理腐败制度体系的建立和完善状况。只有坚持系统配套、适度超前、公开透明、人性本恶的原则和遵循制度设计的基本要求,才能设计出一整套严密的制度,让人无法腐败。因此,应着力构建"不想贪"的防范机制、"不能贪"的约束机制、"不易贪"的监督机制、"不敢贪"的惩戒机制、"不必贪"的保障机制,为防治腐败提供有力的制度保障。

摘要：1996年,经济合作与发展(OECD)在国际组织文件中首次正式使用了“知识经济”这一概念.OECD在题为《以知识为基础的经济》的报告中,对知识经济的内涵作了界定:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用(消费)之上的经济,它是和农业经济、工业经济相对应的一个概念,用以指当今世界一种新类型的、且富有生命力的经济.报告所说的知识,包括人类迄今为止创造的所有知识,其中科学技术、管理和行为科学的知识最为重要.

摘要：英语词汇教学是英语教学成败的关键。在英语教学实践中,教师应重视词汇教学,从音、形、义三者合一的词汇教学内容入手,讲究词汇教学艺术,坚持综合运用各种教学方法,提高英语词汇教学的效果。

摘要：在对技术预见的内涵、国外实践、从源头上助推科技成果转化率的重要意义进行论述的基础上,探索了如何通过进行技术预见以形成符合产业/区域发展的关键性技术清单,以及在清单形成后各级科技主管部门在科技立项与项目动态检查制度方面进一步保证科技成果与产业/区域发展的适配性,从源头上提升科技成果转化率。

摘要：本文通过对硗碛藏族乡的实地考察，从文化自然生态景观保存和发展的角度，提出宣传开发该区域旅游资源。在整个社会主流文化经济现代化的时代，研究少数民族文化及其生态环境的目的是为了更好地使其保存和发展，有效的保存发展措施要有当地社会和经济的发展为条件，利用民族文化及其生态环境发展旅游是促进当地社会和经济发展的有效途径，同时社会和经济的水平提高反过来促使旅游业科学规划设计开发，从而达到更好保存和发展的目的。