摘要：高校公共艺术中心的发展存在的主要问题有:组织乏力、管理机构虚化;教学无实体,课程设置矛盾;师资配备不健全、教学资源匮乏;背离公共功能,学生参与程度不高等。为此,需要采取如下应对策略:建立实体机构,提升教育地位;满足学生需求,课程纵向延伸;完备师资队伍,培养教师能力;鼓励艺术实践,强化公共功能等。

摘要：高校公共艺术教育作为高等教育人才培养过程中不可或缺的"美育"部分,具有潜移默化的立德树人功能,公共艺术教育在多年的发展过程中愈发呈现出公共服务、文化传播等新兴功能。破解新时期的高校公共艺术教育发展困境,需要在分析教育主体现状与客体需要的基础上因势利导,协调公共艺术教育"公共性"、"教育性"和"服务性"等三者之间的关系,突破高校公共艺术教育的发展困境,实现公共艺术教育与"立德树人"的良性互动。

摘要：学校艺术教育的社会化与专业化发展影响着艺术教育的属性。文章提出发展学校艺术教育要从以下几方面入手:一要树立科学的艺术教育观,辨明学校艺术教育发展的社会化与专业化趋向,寻找其中的平衡点;二要将教育的公平性与公共性的探讨延伸到学校艺术教育领域,使学校艺术教育在秉持专业性的基础上逐步社会化,发挥其丰富社会文化生活和人们精神世界的积极作用。

摘要：随着有声读物市场的不断扩大,难免出现投放量过度、市场竞争不合理等不科学的竞争业态。因此,找到我国有声读物市场良性发展的策略,成为该行业继续生存发展的必由之路。文章就此展开研究,提出合理可行的相关策略,以期为有声读物市场良性发展贡献力量。

摘要：在互联网普及时代,高校公共艺术教育该如何发展与变革受到教育界、艺术界及社会的普遍关注,网络与高校公共艺术教育的融合深受人们的期待。高校公共艺术教育网络化的构建具有促进艺术普及、丰富艺术教学内容、改善艺术教学模式、培养综合人才的现实价值。在建设公共艺术教育网络化过程中,高校需要不断增强公共艺术教育网络化的意识、完善相关设备设施建设、培育符合艺术教育网络化的新型师资队伍、优化艺术教育模式并建立相关管理机构,确保高等艺术教育网络化建设健康有序进行。

摘要：目的:地方戏曲作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有独特的艺术及教育价值。推动高校美育浸润行动,要整合社会美育资源,将美育系统贯穿育人全过程,实现“以美育人、以美化人、以美培元”。高校美育建设应重视地方戏曲,挖掘其中华优秀传统文化价值内涵,发挥其育人优势。方法:目前,地方戏曲与高校美育的融合存在一些问题,如学生认知与高校重视不足,高校缺乏美育视野;教学方法与课程设置单一,缺乏互动和实践;师资力量与社会资源薄弱。可通过加强校园文化建设、优化课程设置、拓宽社会资源融入渠道等创新融合路径,以提高大学生的审美素养和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,促进地方戏曲与高校美育共同发展。结果:将地方戏曲与高校美育融合,一方面可助力高校美育建设,提升学生的审美素养和人文素养,使学生通过学习地方戏曲了解当地历史变迁和民俗审美,感受和理解地方戏曲的艺术魅力;另一方面可推动地方戏曲传承,传承地方文化,促进文化创新,为其提供人才和理论支撑。结论:高校美育在美育浸润行动中,重视对地方戏曲资源的有效拓展,既可拓宽学生的视野,丰富学生的美育体验,加深学生对中华优秀传统文化以及美育价值的认识,又可积极推动高校美育多元化发展,为其注入新的生命力。

摘要：公共美术教育在培养普通高校非美术专业学生的审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力等方面发挥着重要作用。但是,目前公共美术课程仅仅停留在美术鉴赏层面,忽视美术实践性课程的开设。本文指出普通高校公共美术实践性课程有激发学生的学习兴趣,培养学生的实操能力,增强学生的创新意识,提升学生的素质等教育功能,分析普通高校公共美术实践性课程主要存在的问题,进而在课程设置、教学模式、资源利用、户外采风和实践活动等方面提出有益的建议。

摘要：新编徽剧《徽班进京》以225年前徽班进京这一梨园史上的里程碑事件为内容,运用了先进的舞台艺术表现形式,试图再现徽剧的强大艺术魅力。但是,在传统戏剧缺乏受众、普遍衰落的背景下,具有数百年悠久历史的徽剧亦难免进一步式微的命运。本文通过分析徽剧衰落的主要原因和该部徽剧的创新元素,提出徽剧乃至整个传统戏曲的新生,都需要顺应时代发展,注重艺术的创新,只有如此,才能让这一剧种焕发新的艺术光彩。

摘要：我国高等教育管理法制化的呼声渐高,尤其是普通高校音乐教育作为高等教育中的一门新兴学科,体现了我国教育方针对人才素质教育的高度重视,彰显了将育人置于首位的教育理念。但普通高校音乐教育在高等教育中至今仍处于边缘化的状态,一定程度上制约了这门学科在大学生素质教育中应有作用的发挥。普通高校音乐教育法制化建设可以明确其在高等教育中不可动摇的合法地位,这对于普通高校大学生人文素质培养、高尚人格完善、创新精神塑造具有不可替代的作用,是高等教育发展史上里程碑式的飞跃。文章论述了普通高校音乐教育法制化建设的目的、意义、可行性以及在当前激烈的国际竞争中刻不容缓的迫切性。