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基于案例的推理：智能授导系统研究的新方法
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《中国远程教育》2010年 第19期 27-30页
作者：陈刚扬州大学教育技术系主任225002 
传统的智能授导系统研究方法是以学习者个体数据作为决策依据,以基于规则的推理作为推理方法,这样的系统面临着学习者个体数据不易测定、决策规则难以描述、系统无法自我完善三条困境。基于案例的推理方法恰好规避了规则获取和描述的困...
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