摘要：班级不仅是学生生活的主要场所,更是学生社会化进程的演练场,是学生实现社会化不可或缺的重要环节。因此,班主任要关注班级管理中的社会化一、明确的目标管理开学伊始,从小组到个人,都要明确学习目标、生活目标、纪律目标,每个人再分学科、分项目、分时间段来分解目标,以促进总目标的达成。从目标确定、目标指向到目标激励的设计,都坚持以学生为本,努力从学生的需求出发,从学生的现在和未来学习生活出发。

摘要：诗词是我国传统文化当中最为优秀的代表,也是我国文学史上至关重要的文学题材之一,其蕴含着栩栩如生的艺术、丰富多彩的感情、天马行空的想象、精炼优美的语言,诗词是语文教学当中的重要内容形式。因此,本文经过深入的分析与研究,来阐述了如何来提升古典诗词的教学策略。

摘要：一、设计思路确定班会课《诵读经典、拥抱文明》名字的缘由:当接到学校"诵读经典"为主题的班会课时,我就在想到底如何来设计这堂班会课。关于经典诵读的话题,是很宽泛的,甚至很抽象,如何找到本次主题班会的切入点?于是,我想到:经典、文明!

摘要：学生学习文本的过程,是一个伴随着情感体验不断深化的认知发展过程,我们必须关注学生对学习内容的情感体验的需要,把握学生认知发展的必然规律,充分整合学生现有的认知水平和阅读期待,精心设计引导过程,以探讨型的教学心态进行开放式的教学活动,使学生主动参与学习的全过程。

摘要：本文探讨了多媒体课件的交互性及三种增强多媒体课件交互性的方法，结合实例论述了在PowerPoint中使用超级链接、动作按键和触发器技术增强课件交互性的设计过程。

摘要：人教版七年级上册第三单元安排了何其芳的《秋天》一诗，这首诗意味情味既深且长，诗中透出一种氛围、一种神韵，这是最能勾住读者心魄的东西。为了让学生主动自觉地参与到教学活动中来，为了让学生真正走进诗的优美意境中来，我在教这首诗时，设计了以下几个环节：

摘要：高中生在学习物理知识时,演示实验能锻炼我们的思维能力.本文从'牛顿运动定律'的演示实验设计入手,对如何提升物理演示实验效果的几点措施进行了研究.