摘要：在“学、练、赛”视角下,对小学足球大单元教学设计与实施的价值进行系统分析。从教学主题、教学目标、教学内容和要点、教学过程四个方面入手,设计与实施符合小学足球教学特点的大单元教学活动。研究提出,小学足球教学要发挥大单元教学模式的优势,以提高学生的技战术水平,提升学生的体育核心素养。

摘要：最近笔者参加了一次数学课堂教学竞赛,执教内容为六年级上册＂认识比＂,从准备到比赛,其间仅新知教学后的练习设计就更改了数次,这一＂痛并快乐着＂的磨课经历使我认识到：同样内容的练习设计,采用不同的处理方法,最后取得的教学效果截然不同,仅仅精心选择练习内容还不够——好钢也需多磨砺。现以该课巩固应用阶段的三道综合性练习题为例,谈一谈数学教学设计练习时的一些值得思考的问题。

摘要：Excel软件俗称电子表格，是一款集计算、筛选、分类、制图等诸多功能于一体的应用软件，虽然Excel并非为数学教学而设计，但它与数学内容有着十分密切的联系，在数学教学中恰当地应用这一软件辅助教学，对目标的达成往往能起到积极的促进作用。

摘要：英语课堂的学习离不开教师的提问,提问的质量高低直接影响学生的学习效果。教师要在提问的设计中注重目的性、层次性、针对性和趣味性,同时还要注意提问的语言要亲切,给予学生鼓励与帮助。

摘要：Cartoon time板块是译林新版英语教材新增加的一个板块,设计本板块的目的是帮助学生强化语言知识、训练语言技能,并逐步培养学生阅读理解能力与提升阅读理解水平.文章结合具体的教学实例,从教学方式、卡通视频、角色扮演三个方面研究Cartoon time板块教学的实践.