摘要：常规方法提取传输数据主频特征时,提取对象为随机传输信道的信息流,导致数据传输速率较慢,为此,提出了基于数学统计模型的物联网资源数据传输效率建模方法.首先利用数学统计模型定量描述数据特征矢量与数据属性值之间的关系,并将特征矢量相近的资源数据归纳到同一分类平面,封包传输平面中的同类资源数据,解析同类资源数据中包含的信息,以此为基础定位数据分类封包传输信道.然后从提取上述信道中的单分量信号结构,通过单分量主频特征分配数据传输动态任务.最后结合任务量和数据包概率密度,建立数据传输效率模型.将物联网资源数据包大小、网络簇头节点数据作为测试条件,设置对比实验.结果表明,设计方法选择的最优数据传输格式传输数据时,数据发送速率和数据接收速率明显优于常规方法,为数据传输格式的选择提供更高参考价值.

摘要：针对绿色维修的技术内涵,从设计、维护、修理、回收与再制造等方面进行了系统分析。

摘要：在科教兴国战略和建设学习型社会的大背景下,研究学前教育专业就业育人与社区教育互动的可能及建议具有重要意义。目前,社区教育面临的问题包括教师专业发展水平不高、课程设计不完善等,推动社区教育的提质升级,同时为学前专业毕业生提供更丰富的就业机会,能够促进社区教育与学前教育专业就业育人的紧密结合,使其相互促进、相得益彰。