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小学英语课堂教学有效拓展的必要性
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《中小学教学研究》2013年 第6期14卷 33-34页
作者:刘立娟抚顺市清原县北三家乡中心小学 
小学英语课堂教学中,巧妙的拓展环节设计能够充分拓展学生的知识面,使有效的课堂教学得到适当的延伸,为英语课堂教学带来一片生机。有效拓展是教师利用现有英语教材,从学生英语实际出发,考虑教材内容之间的联系,通过对教材的深挖...
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