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建立教师企业实践流动站制度架构与可行性分析
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《职教论坛》2017年 第23期33卷 5-8页
作者:王克杰教育部教师工作司发展处 天津大学教育学院 
定期到企业实践是职业院校教师提升专业技能的必要途径。制约我国教师企业实践的主要障碍是法律制度、工作机制、条件保障和供需矛盾,建立教师企业实践流动站制度为突破这些瓶颈提供了一条新路子。文章对企业实践流动站的功能定位、制...
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