摘要：从上世纪中叶开始,美、日等国开始对博物馆等艺术文化空间进行社区化尝试,这一理念除了将关注点放置在优化文化空间的公共服务上,更将作为社会表征的"社区"视为公共策略实施的出发点、路径和最终落脚点。这些举措对实现我国"构建现代公共文化服务体系"的公共文化服务目标以及实施"乡村振兴战略"都有着重要的借鉴意义。以博物馆项目为观察主体,考察其社区化行为的具体实施路径和经验模式,并探讨两方面问题:公共文化空间如何介入社区建设,公共文化空间如何通过培育公共精神协助建构良性秩序等新时期"共同体"意识。

摘要：在乡村振兴重要战略背景下,乡村旅游是乡村振兴的有力抓手。将文化创意产业与旅游产业融合发展则成为各地打造特色乡村旅游品牌的重要手段。我国与日本拥有相似的农耕文化背景,两国乡村发展的历程也较为相似。日本直岛在文旅融合推进乡村旅游发展方面颇具代表性,在打造乡村旅游中,日本直岛在明确乡村旅游资源差异化定位、构建多层次乡村旅游产品结构、提升乡村旅游国际知名度以及重视专业人才培养与储备等方面的经验对促进我国乡村旅游发展极具借鉴意义。

摘要：旅游商品是文化的物质载体,文化使旅游商品更具灵气。旅游商品是旅游目的地向游客提供的蕴含当地旅游特色的,能对其产生吸引力的,具有情感、艺术、经济价值的有形商品。都江堰旅游业迅速发展,但旅游商品同质化问题严重,缺乏创新性、结构单一,粗制滥造、缺少文化活源,其根本原因是缺乏地域和民族特色的文化内涵。因此,都江堰应依托本地特色、挖掘旅游商品的地方文化深度;融入现代技术,延伸旅游商品文化宽度;吸引当代消费者,提升旅游商品热度,实现都江堰旅游商品文化附加值的提升。

摘要：后脱贫时代,位于国家重点生态功能区的脱贫村虽然在时代大潮中如期摘帽,但由于生态功能重要,生态系统稳定性差,生态承载力低,容易遭到破坏,是生态保护的重点领域,不适宜大规模高强度开发。生态型脱贫村如何依靠自身特色,选择适宜的产业,增长内生动力,实现可持续发展,是当前重要的理论与现实问题。生态定位与资源特色决定了生态型脱贫村生态产业内源式发展之路:要创新理念,做好生态产业可持续发展顶层设计;通过资源变现,加快推进生态资源资产核算,变生态补偿为生态资源价值化;实施产业拓展,立足特色探索“生态+”新模式;进行文化赋能,培育内源式发展的文化环境。

摘要：在国家促进文化与旅游融合发展背景下,美食文化旅游迎来了良好的发展契机。以成都美食制作体验旅游项目开发为例,从体验产品设计、体验组织管理、支撑保障条件三个维度系统分析项目开发影响因素,并应用DEMATEL模型方法定量分析各因素间的相互影响作用,根据计算结果进行影响程度和重要度分析,得出价格水平、产品多样化与个性化、地域特色、主题文化、区域旅游资源整合度等因素对成都美食制作体验项目开发起关键性作用,并针对性地提出促进成都美食文化旅游发展的对策与建议。

摘要：台湾文创型社区呈现出特色而精致、富有创意、生态可持续发展等特征。对台湾桃米生态社区等8个不同类型文创社区转型案例的研究发现,台湾文化创意产业与社区互动发展模式是由"人的行为""活动组织""空间打造"和"产业发展"四大核心要素组成的,人、组织、空间、产业之间互相拉动,层层递进,社区和文化创意产业这两大主体在融合互动中相互促进、相互影响,最终实现"提升生活品质,强化精神认同,再现社区活力,产业持续经营"的目标。互动发展中,社区转型的发展定位和引领精神尤为重要,而文化创意产业则是社区文化挖掘、创意产品打造和历史遗迹保护的粘合剂与催化剂。

摘要：名士文化是求自由和超越的文化,在中华文化建构中占有一席之地。名士文化大致可分为三种类型,一是高蹈出世,二是与世抗争,三是中正平和,其思想资源分别来自庄子、屈原和柳下惠。其中,庄子开创了自然主义的艺术生存方式,屈原开创了遵从道德律令的对抗性生存方式,而柳下惠则开创了既顺从天命,又坚守本心的生存方式。

摘要：“1434”高校经典诗词心理育人模式,依托课堂教学、心理咨询、心理健康教育活动三种渠道,采取心理课堂赏诗说诗、诗歌疗法心理咨询、课外诗词心理知识宣传、诗词心理竞赛活动四类方法,培养大学生坚忍乐观的精神和健全的人格,实现文化与心理协同育人,培育有信念、有本领、有担当、有文化自信的新时代青年。

摘要：“三教”改革视角下,高职院校传统的教学模式存在教学设计理念陈旧、学校与企业对接不够、课程混合教学设计方法单一、考评片面化等问题。本文以高职院校酒店人力资源管理课程为例,提出“五项混合、三段训练、双线并行”的混合教学模式及相应的保障条件:建设“行动导向教材+数字化教学资源+网络教学资源”的教学资源、打造结构化教师团队、构建“知识技能评价+职业素养评价”双元评价体系,以期在改善现有问题的基础上,进行探索性创新。

摘要：共同富裕目标下,如何通过乡村旅游资源的开发与利用实现乡村创新性发展,是新时代背景下乡村旅游研究的重要议题。来自地理学、旅游学、管理学等领域的8位专家学者,以笔谈的方式从资源利用、参与主体、机制保障等不同视角,探讨了乡村旅游资源的创造性利用以及共同富裕目标的实现路径。具体而言:在资源利用上,重视乡村文化资源的传承和利用,形成“非遗”等资源的创造性传承发展路径,同时以艺术赋能乡村旅游资源开发,并通过数字经济赋能破解乡村发展难题;在参与主体上,充分发挥企业的主体性力量,协同政府、企业、社区等各方力量建构可持续的分配机制,推动“人人共享”的共同富裕目标实现;在机制保障上,乡村旅游资源创新性利用要构筑乡村产业发展与居民在地乐居的机制体系,同时注重乡村旅游资源的空间价值,强化制度政策的公平性原则,构建“旅游驱动+乡村振兴+城乡融合+共同富裕”的新型发展模式。