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舞剧艺术的现实取向与本体建构--2010中国舞剧创作回望
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《艺术评论》2011年 第3期 5-8页
作者:于平文化部文化科技司司长 
就各地的剧目创作而言,大型舞剧的创作往往是一个重要的举措。新中国舞剧创作的高潮,分别出现在1959年、1979年、1999年和2009年,也就是说,基本上与共和国“逢十”的庆典相守望。回望2010年的中国舞剧创作,其实是承共和国60周年庆...
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心存敬畏的精神救赎--瓦格纳歌剧《漂泊的荷兰人》观后
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《艺术评论》2012年 第5期 24-25页
作者:于平文化部文化科技司司长 
明年是理查德·瓦格纳诞辰200周年。关于这位德国作曲家和他的歌剧《漂泊的荷兰人》,西方音乐史有着丰富的阐释和崇高的评价。在国家大剧院的演出场刊上,乐评人刘雪枫告诉我们:瓦格纳的伟大之处在于把德国歌剧发展到尽善尽美的境地...
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发展文化科技 迎接时代挑战——在“图书馆自动化集成系统十周年纪念暨ILASⅡ新闻发布会”上的讲话
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《艺术教育》1998年 第5期 15-17页
作者:童明康文化部教育科技司 副司长 
今天,我们在深圳图书馆,再次参加“图书馆自动化集成系统十周年纪念暨 ILASⅡ新闻发布会”,感到由衷的高兴。今年5月底,我们曾在北京举办过同样性质的会议,取得了很好的效果。这次会是在 ILAS的诞生地深圳图书馆召开的,意义又有所不同...
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发展艺术教育,为繁荣中国特色社会主义文化艺术提供智力支持——序《艺术教育管理学》
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《艺术教育》2004年 第3期 24-25页
作者:童明康文化部教育科技司 原司长现为国家文物局副局长 
艺术教育是一种与人类历史相伴随的古老教育活动。中国自商代始,就设立了专门的音乐教育机构“瞽宗”,艺术教育在文明发轫之初即已进入到国家的上层建筑领域,成为国家实施“以乐造士”的重要途径。西周承商之余绪,实行“以礼造士”...
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