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检索条件"机构=文山州第二中学"

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教学幽默漫议——课堂教学艺术初探: 收藏
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引用; 《文山师范高等专科学校学报》2005年第4期18卷 378-380页; 作者：陆晓燕赵文兴文山师范高等专科学校社科部云南文山663000 文山州第二中学云南文山663000; 教学是一门艺术,而幽默又是一种普遍应用的艺术手法。文章试从课堂教学艺术的角度探讨幽默在教学中的意义和作用,以期切实提高课堂教学技术,并使这种技术逐步走向艺术化。; 教学是一门艺术,而幽默又是一种普遍应用的艺术手法。文章试从课堂教学艺术的角度探讨幽默在教学中的意义和作用,以期切实提高课堂教学技术,并使这种技术逐步走向艺术化。; 来源：详细信息评论

在语文教学中培养学生说话能力: 收藏
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引用; 《云南教育（中学教师）》2011年第4期 38-38页; 作者：柴云山文山州第二中学职成教培训中心; 一篇好文章，不读何以顺其言，不读何以理其义，不读何以感其情，不读何以理其旨？语文教师应该在教学中有目的、有计划、有步骤地对学生进行说话能力的训练。一、课堂上精讲多练。多给学生朗读、说话的机会在教学中突出学生说话能力的...; 一篇好文章，不读何以顺其言，不读何以理其义，不读何以感其情，不读何以理其旨？语文教师应该在教学中有目的、有计划、有步骤地对学生进行说话能力的训练。一、课堂上精讲多练。多给学生朗读、说话的机会在教学中突出学生说话能力的训练，就应从教师的备课开始，教师首先要挖掘教材的内涵，抓住重点，做到“精讲”，这样学生才会有更多的时间“说话”。同时，在备课中，可以设计一些启发性的问题，; 来源：详细信息评论

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