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浅谈英语教学中的无意歧义现象
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《山东教育》2009年 第4期 41-42页
作者：刘德永文登市师范学校 
任何语言都有歧义现象，英语也不例外。我们虽然不必极端地理解歧义的普遍性，但其在语言中的客观存在是不容忽视的。所谓歧义是指一个语言项目（包括词、句等）或一个语篇（一首诗，一段叙事，一则广告）具有两个或多于两个含义的语言...
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