摘要：医生是一个需要终生学习的职业,循证临床实践能力是医生岗位胜任力和学习能力的综合体现。针对我校在校研究生对循证实践认知现状进行调研,并根据调研结果,探讨如何合理设计临床医学硕士专业学位研究生的循证医学教学内容和培养方案,为加强专业学位研究生循证临床实践能力的培养提供借鉴。

摘要：王海自述其临习印、创作印和常用印约有三千方,这样的数量充分说明了他对中国篆刻艺术遗产的学习下了极深的功夫。目前可见其近千方印蜕,或雄或秀,或刚或柔,既有常规大小的文字印、肖形印,也有像“协和万邦”那样的巨印,风格多样,仪态万千,可见其多样的篆刻取法,亦可一窥其印学思想。

摘要：中华民族拥有悠久灿烂的历史文化和民族文化,中国画在中华民族发展的过程中具有代表性意义。从中华文化发展的历史来看,笔墨文化元素非常具有特色,也具有明显的表现意蕴。可以说,笔墨文化元素作为中国画的重要组成部分,是中国画艺术特征的明确体现,对中国古代文化产生了重要影响,是中华民族文化的艺术性传承。通过笔墨文化元素在国画创作中的有效应用。

摘要：目的:分析医联体目前发展现状,系统地总结医联体探索和实践过程中存在的关键问题,提出有利于医联体发展的建议和举措。方法:采用系统评阅方法,梳理近十年来涉及国内外医联体发展现况和阻碍因素的相关文献。根据不同类别问题的关键词在文献中的提及率,按照从高到低原则进行排序,总结出前十位关键问题。采取德尔菲法进行两轮专家咨询,汇总出阻碍医联体发展的核心问题,并按照严重程度由高到低排序;将文献检索中得到前十位关键问题和专家咨询中汇总前十位问题进行加权排序。结果:阻碍当前医联体模式发展的核心问题前10位分别为医疗机构存在竞争性、病人不信任下级医院、下级医疗机构服务水平有限、政府缺乏顶层设计、医保对接模式有缺陷、信息化平台建设不完善、医联体内部管理模式落后、缺乏长期的激励机制、各医院间医疗水平差距过大及分级转诊流程不完备。结论:应不断提高基层医疗机构服务能力,完善医联体内医保支付方式和人事薪酬制度,在医联体内部形成激励、利益共享机制,完善医联体内信息化建设。

摘要：从原始青瓷到汝瓷经历了一千多年的发展。汝瓷工匠在继承前人的基础上,反复实践,结合时代文化和士大夫的审美需求,不断探索,烧造出了叹为观止的精美汝瓷。汝瓷釉色莹润,造型简洁,开片使之显得更加浑厚朴拙。汝瓷是青瓷发展史和中国文化史上的奇葩,对中国人的审美艺术和文化心理产生了深远的影响。汝瓷在世界享有盛誉,是世界各大博物馆竞相收藏的目标,并不断到中国学习。

摘要：加强医学院校学生的人文素质和人文精神培养是现代医学人才培养的必然。通过整群抽样、自行设计问卷,对某医学院校5个年级9057名本科生进行调查,了解医学生人文素质教育现状,为提升医学生人文素养提供参考和依据。建议医学院校要在思想上树立正确的人文素质教育理念,深化人文素质课程教育教学改革,加强人文素质教育师资队伍和校园文化设施建设建设,广泛开展高质量人文素质教育活动,全面提升医学生人文素质。

摘要：新冠疫情对医学教育提出了新要求。结合抗疫实践经验,推动医学院校专业课“课程思政”建设,培养卓越医学人才,是医学院校面临的一项紧迫任务。在推进医用物理学“课程思政”的教学任务中,首先,应强化顶层设计,以立德树人为基本目标,提升教师队伍的素质和“课程思政”能力;其次,要发挥教学模式的载体功能,教学内容的设计要提高教学的吸引度;最后,要注重线下课堂的重要补充作用,完善“课程思政”的质量监控保障体系,探索出一条适合医学院校医用物理学专业课程特点的“课程思政”新体系。