摘要：本文从诗论的本质、诗歌的内质、诗的艺术形式诸方面论述中国现代格律诗人闻、朱诗论的内容.

摘要：现实是有限的，人的精神追求则是无限的，在实践的推动下，人们不断地进行着从囿于现实的有限向着自由的无限的超越。艺术实现着这种超越，而在现实的世界之上构建起理想的世界。在艺术的世界中，人们把现实世界与理想世界沟通起来，在艺术的超越精神光照下，人生由此不再显得局促和艰辛。因此，艺术是人们搭起的从有限到无限，从现实到理想的天桥，它引导着人们进入自由的存在境地。

摘要：中学历史教学之目的是传授知识、培养能力、并以知识为载体对学生进行思想品德教育,为社会培养出德才兼备的高素质人才。要实现这一目标,语言艺术起着关键作用。本文依据历史学科特点,阐述了语言艺术在历史教学中再现历史容貌、激发学生兴趣、化解抽象概念、弘扬历史真善美等方面的作用。从而真正提高历史课堂教学效果、更好地完成历史教学任务。

摘要：本文以曹禺的著名悲剧《雷雨》为阐释对象，从悲剧类型、悲剧模式等方面对《雷雨》的悲剧艺术进行阐释，认为该剧属悲剧类型中命运悲剧与性格悲剧的融合，侍萍的悲剧属命运悲剧，蘩漪的悲剧则属性格悲剧，全剧笼罩在浓重的命运悲剧气氛之中。其悲剧模式属由《氓》始的夫弃模式的现代重版，并由两个夫弃模式叠构而成，其对中国古代悲剧模式和两方悲剧模式有继承和借鉴。

摘要：茅盾作为一代文豪,既有举世闻名的宏篇巨著《子夜》,又有绚丽多姿的中短篇小说;既有冷峻的文学批评,又有幽默中带有讽刺的杂文随笔,也有充满诗情画意的抒情散文。而《风景谈》《白杨礼赞》则是其抒情散文中的佼佼者。虽然二者都是解放区的礼赞,人民的颂歌,然而在艺术上却各有所长。如果说《白杨礼赞》以谨严凝练,完美集中见长,而《风景谈》则以跌宕多姿,挥洒自如见功夫。

摘要：本文通过对一学生食堂设计的介绍,阐述其在满足环境、就餐、工作、生活各方面多种功能的考虑及采用的新技术、新工艺、新材料和效益。

摘要：《大曲》是唐代《燕乐》中最有代表性的艺术形式。由于它在艺术上的发展,从而直接或间接地影响了后世音乐、戏曲、说唱、舞蹈等艺术形式的发展。 《燕乐》中间包含各种音乐。声乐、器乐、舞蹈、百戏等,其中含有多段的大型歌舞的,叫做《大曲》。是综合器乐、声乐、舞蹈在一个整体中间连续表演的一种大型艺术形式。 唐代《大曲》是在民歌、曲子基础上发展起来的,并继承了秦汉、三国、两晋、南北朝以来的相和大曲、清乐大曲并融合了西域音乐而形成的大型歌舞曲。《大曲》影响深远,它同其后的宋大曲、宋歌舞戏、宋元戏等等的渊原关系密切。 唐《大曲》的音调,从头至尾始终是—调贯到底。各遍的音乐,并不是同一旋律的反复,只有在同一歌词中,遇有重叠时,才算是一曲的反复。

摘要：本文较细的讨论了GPS车载导航系统软件的总体设计，以及关键技术的处理方法。

摘要：东汉桓帝、灵帝时,外戚、宦官相继专权,卖官纳贿,政治黑暗,旱、雹、疫灾不断,人民灾难深重,农民起义运动此起彼伏.灵帝时党锢大兴,正直之士惨遭迫害,一般文人毫无出路.这时,一些愤世疾俗的士人,便一反以往汉赋歌功颂德、点缀升平的文坛陋习,创作了一些批判现实、抨击社会黑暗的抒情短赋.赵壹的《刺世疾邪赋》就是这些作品中的佼佼者.这篇短赋不仅在当时一举奠定了赵壹在文坛上的重要地位,使他“名动京师”,“朝臣莫有过之者”,即使是现在读来,该文无论从思想性的角度还是从艺术性的角度来看,都仍使人有震聋发聩之效,痛快淋漓之感,堪称千古奇文.