摘要：针对应用型本科机械类专业毕业设计课程教学现状,以新余学院为例,以OBE教育理念为指导,从毕业设计目标的制定、毕业设计选题优化、融入思政的毕业设计模式的设计与创新、教师职业能力的提升、毕业设计评价与考核体系的完善等方面进行改革探索与实践,旨在提高应用型本科机械类专业毕业设计实践教学教育质量。

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摘要：针对应用型本科人才培养中存在的团队参与意识淡薄、应用型能力传承不足、项目实践持续性不够等问题,以新余学院为例,探索通过组建教学团队,形成一种低年级与高年级分而合之的跨年级合作学习模式:准确定位阶段目标,逐步提升综合能力;打造协同指导模式,激励学生全面参与;设置共同培养目标,开展多元化实践;发挥学生主体地位,活跃师生互动关系;打造学习反馈平台,完善评价设计,逐步形成以宽基础、交叉性、应用型、个性化为特征的跨年级合作学习人才培养模式。

摘要：以新余学院太阳能光伏发电并网示范电站为例,从设计、应用等角度对太阳能光伏发电并网电站的工程项目作了分析。

摘要：文章对目前艺术设计专业三段式教学模式中重理论轻实践的问题提出思考,提出"学研产—研产学"项目工作室教学实施的必要性,探讨了项目式工作室教学的课程体系、项目以及教学团队的构建,针对项目式工作室的"学研产—研产学"教学所具有的优势表达了观点。

摘要：根据新余学院的办学定位和应用型本科人才培养目标要求,从课程体系和具体课程两个层次对"机械设计制造及其自动化"专业课程建设进行探讨。课程体系建设上应通过构建科学合理的课程体系,满足人才培养目标要求,具体课程建设上应通过加强精品课程建设,建立课程负责人制度,全面提高课程教学质量。

摘要：江苏省广播电视总台(Jiangsu Broadcasting Corporation)成立于2001年6月,英文缩写JSBC。"未来金话筒"大赛是JSBC旗下江苏教育频道承办、致力于推广播音主持和朗诵艺术而倾心打造的一项华语传媒品牌赛事,于2013年举办首届。新余学院文学与传媒学院于2016年开始受邀参赛,迄今选送4届,2016-2020年以来参赛总成绩为江西省之最。

摘要：CDIO工程教育模式是当今国际工程教育改革的重要方向。在建设新工科、培养与国际相接轨的卓越工程师的过程中,要充分借鉴与吸收CDIO教育理念,树立大工程教育观,推进校企深度合作,构建"设计-实现"为特色的一体化课程体系,实行专业实践+工程项目教学模式,打造多元化的师资队伍,提升师生的CDIO能力,提高工科学生的工程意识、工程素质与工程实践能力。

摘要：民族艺术是中华民族文化的重要组成部分,民族经典音乐更是其重要组成部分。民歌是中国各族人民在长期劳动生活和社会生活中创作出的,最能直接反映人民群众的真实面貌,并被人民群众广为流传的一种歌唱形式。通过分析经典民歌的自身特点与相关发展问题,结合应用型人才培养背景,对经典民歌的文化内涵和艺术美感融合文化哲学进行研究,并提出经典民歌在应用型音乐人才培养中的传承与创新策略。

摘要：管理学作为经济管理类专业的基础课程,是融入专业课程思政体系的重要载体。传统的管理学课程教学理念和教学方法无法适应新时代青年成长成才的培养要求。在分析管理学课程思政教学中存在的主要问题的基础上,尝试构建新的课程思政与课程知识点的软融合教学模式,从教学内容、教学方法、理论与实践结合、教学考核方式四个方面探索管理学课程思政改革的主要方法和举措。