摘要：一、信息化手段呈现形式本信息化教学设计呈现的形式是以PPT演示文稿为主，以学生为主体，以任务型教学为中心而设计，通过多媒体课件的图像、声音、动画、文字等多种信息功能，丰富教学内容，辅助教学过程，一改以往主要靠口头语言和文字符号传授知识的传统模式。

摘要：当前,随着科学技术的日新月异,能源短缺和环境保护等已成为世界性问题,引起了人们的广泛关注。在建筑上设计上,如何能做到有效节能和噪声控制,是当前的一个热门课题。本文阐述了建筑节能与建筑噪声控制的现实意义,探讨了建筑设计中综合考虑建筑节能与建筑噪声的一些技术手段。

摘要：在体能训练中应进行核心稳定性训练,良好的核心稳定性能够为上肢和下肢用力提供一个很好的基础。传统的抗阻力训练略作调整,强调核心稳定性训练,便可达到这一目的。这些调整包括在不稳定的平台上进行,站着进行练习,采用自由重量训练以及单侧肌群进行。核心稳定性训练设计方案应根据训练阶段和训练者的健康水平而选择不同的方案。进行核心稳定性训练可能利于提高运动成绩和预防运动损伤。

摘要：为提高教学质量，培养学生掌握操作计算机的专业技能，文章分析了任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用。具体包括设计精简的计算机教学任务；注重任务驱动教学法在教学中的推行；指导学生完成教学任务，以供参考。