摘要：北京市东城区集团化学校“三抓”落实党组织领导职责,作为北京市“中小学校党组织领导的校长负责制”试点区,东城区确定了5所市级试点校和5所区级试点校,坚持系统研究与实践推进同向发力、体制创新与机制完善同步推进、把关定向与办学治校同频共振的原则,重点围绕“教育集团化学校试点策略”进行顶层设计和实践探索,全面落实中小学校党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责。

摘要：新形势下,党校在教学培训中践行群众路线具有现实紧迫性,党校在教学培训中突出的"群众路线"也就是"学员路线",即"坚持从学员中来,到学员中去"。这就要求党校及教育工作者在培训理念、培训内容、学员管理方面中践行"以学员为本"的群众路线。根据克拉玛依市委党校的实际情况,通过丰富教学方法、优化教学内容、完善教学设计,创新培训方式,达到满足党校培训学员的学习需求,进而提升培训效果,期望能给其他党校的教学改革提供借鉴。

摘要：克拉玛依作为新疆较为发达地区,其文化消费及文化产业的发展将在很大程度上影响到其未来的发展前景和"打造世界石油城"宏伟目标的实现,而文化供给侧结构改革将成为助推克拉玛依文化产业及消费的攻坚利器。政府应加强顶层设计,促进文化资源要素的结构性调整;文化企业应积极作为,推进文化消费供给侧改革深入推进;文化消费者应主动提升文化消费品质,以影响文化供给侧改革的路径选择。

摘要：党的十五大明确提出，国有企业改革的方向就是要建立现代企业制度。而现代企业离不开其灵魂——经理阶层。经理阶层的出现，是形成现代企业的必备条件，没有经理阶层，也就不会出现当今的现代企业。一个大企业有着数以百计的各级经理，企业的长远规划，当期目标有赖于这些经理们的艰辛工作，如果把董事会理解为企业的设计师，那么经理们就是将设计师的蓝图变成现实的工程师。经理阶层对现代企业的决定性作用是无容置疑的，但如何发挥经理们的作用，却是一个值得探讨的课题。因为大企业中的经理有着其自身的独特性，主要表现在两点：一是经营权与所有权的分离。早期的企业，以及当今小企业经理，～般都是集所有权与经营权于一身，企业是其生命的一部分，他们自然是全身心地管理、经营自己的这份家业，而大企业中的经理们，是在企业经营权与所有权相分离之后所产生的管理专家，一般他们只有经营权而无所有权，经理是作为一种职业而存在，其责任心、敬业精神、主动性、积极性等等都面临着挑战。二是在分权型大企业中，各利润中心的经理们都代表着各自中心的利益，各利润中心的业绩也是经理们经营绩效的具体体现，业绩的高低，势必影响经理们的利益、声誉和各中心的地位。在等级制管理的企业中，为了提高自己...

摘要：创造共识而非制衡,是我国人大预算监督制度的价值遵循。显然,依靠西方的权力制衡理论,人大预算监督的制度变迁难以被全面认识。协商民主,由于以共识形成为归宿且被中西学界持续关注,因而成为人大预算监督制度的分析框架。就人大预算监督实践而言,协商主要发生在预算草案初审环节,故预算草案初审权理应成为研究重点。依据协商民主分析框架对地方人大预算草案初审权进行分析可发现:它是一项被忽视却悄然成长的权力。

摘要：宏观意义上的城市文化，是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富在城市区域的总和；也是指城市的社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构的总和；微观意义上的城市文化，指城市的文学艺术、广播电视以及各种社会性、群众性的娱乐性活动的总和。资源型城市文化和其他城市一样包括观念文化、休闲文化、娱乐文化以及军营文化等多种，作为凭借资源优势建立和发展起来的资源型城市，在文化的发展方面有许多与非资源型城市文化发展不具备的条件，长期以来导致文化失衡现象不断增多，这种文化发展的滞后阻碍了资源型城市的持续发展。因此，必须分析资源型城市的文化发展滞后原因，并提供相应的解决对策。

摘要：党的十八届三中全会提出了"顶层设计与摸着石头过河相结合"的治理理念,着力推进国家治理体系和治理能力的现代化。国家治理现代化的科学性诉求要求我们对该种治理理念有一个更深层次的解读。复杂性科学作为一种现代前沿科学,它与国家治理现代化在治理理念上有着天然的范式亲和,并给予了我们大方向上的方法论指导:一是促使我们重视起结构功能主义的方式方法;二是促使我们关注到传统文化中持中保守的治理观念,三是对于不同的制度与文化,我们要有一种多元的认知与关切,要有足够的自信与足够的包容。

摘要：由于各种Web服务器的漏洞与程序的非严密性,导致针对Web服务器的脚本攻击事件日益增多,其大多是通过ASP或PHP等脚本注入作为主要的攻击手段,Web站点迅速膨胀的今天,基于两者的SQL注入也慢慢成为目前攻击的主流方式。文中简要介绍了SQL注入攻击的概念和原理,以及SQL注入攻击的特点和实现过程,并在此基础上叙述了如何检测SQL注入攻击,总结了一般的SQL注入攻击的防范方法.

摘要：最近几年房地产市场的快速发展,房价上涨迅速,我国许多城市都出现了房价超出居民负担能力范围的问题,因此居民的住房问题逐渐成为了热门话题。在这样的背景之下,我国城镇居民的住房负担能力问题已逐渐成为学术界研究的热点。本文基于剩余收入法对不同收入阶层居民的住房负担能力进行分析,并设计调查问卷对住房负担能力进行验证分析,最后提出提高居民家庭住房负担能力的对策及建议。

摘要：教育实践证明，只要教育得法，没有一个学生可以被认为是无可救药的。班主任的教育艺术就在于以爱为引导，拨开学生眼前的迷雾，点燃学生心中希望之火，帮助学生体味到上进心及学习获得成功时的欢乐，诱发学生的责任心和荣誉，使其健康的成长。