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动漫音乐文化在中小学音乐教学中的应用和探讨: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第12期 156-158页; 作者：杨永霞新疆哈密市巴里坤县第二中学新疆哈密839200; 在义务教育阶段,音乐科目属于一门必修课程,音乐教学发挥着培养学生审美能力,促进学生综合能力发展的作用。根据《义务教育音乐课程标准》要求,音乐教学要以丰富学生的情感体验、提升学生的音乐审美能力、培养学生的音乐兴趣和爱国主义...; 在义务教育阶段,音乐科目属于一门必修课程,音乐教学发挥着培养学生审美能力,促进学生综合能力发展的作用。根据《义务教育音乐课程标准》要求,音乐教学要以丰富学生的情感体验、提升学生的音乐审美能力、培养学生的音乐兴趣和爱国主义情感为目标,在课程标准中强调将音乐审美贯穿于教学的全过程。基于此,教师在教学中应注重音乐鉴赏的选择,选择一些学生能够接受,同时又具有教育意义和审美价值的音乐,动漫音乐文化既使学生所熟悉且易于接受的一种音乐,同时也具备其独特的魅力和价值,在音乐教学中,教师可将动漫音乐文化融合其中,激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果。; 来源：详细信息评论

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