摘要：目的:提高鸡蛋线形、网状裂纹检测率。方法:针对蝗虫优化算法(GOA)求解高维复杂优化问题时收敛效率不高的缺陷,设计改进的模糊C-均值算法(FCM)对蝗虫种群进行等级划分;设计自适应极值逆向学习和编码突变更新机制,以扩展算法深度搜索空间和全局寻优能力;采用改进的GOA对参数进行优化,并将改进蝗虫算法优化Canny算子用于鸡蛋裂纹检测。结果:该方法对鸡蛋线形裂纹和网状裂纹漏检率分别降低了21.4%~31.2%,63.2%~69.7%,优于其他算法。结论:该方法能有效提升鸡蛋裂纹检测准确率。

摘要：本文针对哈密电大《C++语言程序设计》课程教学中存在的内容安排不合理、教学方法与手段陈旧、学生厌学等问题,提出基于以学生为中心,以项目为载体,以工作任务为驱动,将理论与实践有机结合,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。结合教学实践,讨论了项目教学法在《C++语言程序设计》课程教学中的实施,充分体现开放课程的特色。

摘要：本文就云存储如何与流媒体技术结合以提供在哈密电大局域网上的应用进行了研究、设计,并实现了基于云存储的流媒体模型,以期在某种程度上解决传统流媒体技术的不足,实现教育资源充分共享,提高学习者的学习效率。

摘要：本文通过在国家开放大学学习网(以下简称国开学习网)Moodle平台进行《多媒体技术基础》课程的交互式网络课程设计,研究了Moodle平台中网络课程设计的方法和需要注意的问题。对电大教师如何使用Moodle平台构建交互式网络课程进行了有益的探索和尝试,以期为相关教师提供参考和借鉴。

摘要：本文针对基层电大开放教育计算机信息管理专科专业《网络实用技术基础》实验教学中存在的网络实验设备不全,实验环境不能够完全满足课程实验要求等问题,探索使用华为eNSP模拟器搭建网络实验环境,完成VLAN配置实验,提高实验的实用性、加强实验设计的针对性,探索构建符合本课程的实验教学的新方法。

摘要：目前,国家开放大学学生基本人手一台智能手机、IPAD等移动设备,如何充分发挥学生拥有智能移动终端的优势,建设移动教学学习平台,进而引导、激发学生应用智能移动终端参与到《计算机组成原理》课程学习,提高教学成效,也逐渐成为授课教师所关注的焦点。

摘要：本文以数据挖掘技术为基础,提出了以struts和EJB相结合为架构,以及内容建设所要用到的改进的k-平均算法-KDM算法,将它运用到教学网站的题库中,并提出了数据预处理技术,分析了当前的网络教学平台存在的个性化服务及不足。

摘要：随着线上教育不断发展,教育平台在教育者和受教育者之间搭建桥梁,但是这种模式存在教育成果剽窃、泄露等问题。区块链技术为这些问题的解决提供了可能,利用分布式存储、加密算法等技术为其提供保护,弥补线上教育的不足。

摘要：近年来,随着高校招生工作的深入,高校计算机机房规模不断扩大,计算机终端数量日益增加,传统的计算机机房管理模式已不能适应现代高校的发展,本文基于此背景,分析了构建高校计算机实验室的意义,提出了一整套B/S模式的高校计算机实验室管理系统的构建方案,使得高校计算机机房管理工作不断向信息化,多元化,安全化发展。