摘要：我们都知道班级是一个小社会，在这个体系中，教师与学生的相互作用是一种互动的关系，对班集体建设，教学具有举足轻重的影响。一个人的学生时代，与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍；而老师的人际交往，则有80％是与学生的交往。这种朝夕相伴的生活，如果没有和谐的师生关系，没有师生之间的相互理解和相互信任，教学工作便更难以收效。怎样建立良好的师生关系？是摆在教师面前必须要面对的问题。老师和学生相处本身就是一门学问，也是一门艺术。下面我谈几点与学生相处的艺术，供同行借鉴。

摘要：小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的文学语言，热情洋溢的抒隋色彩。作为语文教师，在教学中就要让学生不断感受、体验这些以教材为本的审美内容，引导学生进行品味和欣赏，从而发现美、感受美、享受美、创造美，让美在课堂中流淌，让情在课堂中徜徉。