摘要：师范院校音乐专业学生,毕业后成为学校音乐教育的传播者、组织者,社会文化娱乐活动的引领者,都有当"导演"的梦。能否独当一面、成功策划执导一台富有创意的丰盛舞台艺术,将成为检验考量音乐人才素质的课题。本文试就主题音乐活动策划攻略,从两个视角切入探讨:一、策划攻略编制原则;二、策划攻略案例解读。在音乐教学中,指导学生应用策划原理,掌握策划攻略,策划主题音乐活动方案,体验"导演"生活。

摘要：西方艺术起源于古希腊。史诗、悲剧和雕塑是古希腊主要的艺术形式。尤其是雕塑,温克尔曼、黑格尔、丹纳等人,都认为雕塑是希腊艺术的中心。丹纳说:"雕塑成为希腊的中心艺术,一切别的艺术都以雕塑为主,或是陪衬雕塑,或是模仿雕塑。

摘要：欣赏歌曲，有两种价值取向，一种是侧重音乐内容，诉诸听觉艺术层面，品味其音阶、音质、音速、音高、音准、音调、音域、音强等要素：一种是侧重歌词内容，以音韵学切入，从文化视角解读歌词意境，涵盖品歌、写歌、选歌、赛歌、评歌五个环节。

摘要：教育部颁发《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》后 ,幼儿教育改革进入了一个新时期。幼儿艺术教育是幼儿教育的一个重要分支 ,本文着重探讨幼儿艺术课程的基本理念 ,幼儿艺术教育应遵循的原则 ,目前存在的问题与对策及课程的评价。

摘要：　　克孜尔石窟是龟兹地区(即今天以库车、拜城一带)开凿最早的佛教石窟(东汉后期),同时也体现了龟兹石窟的壁画艺术在各个时期的发展特点,因此具有重要的学术研究价值.克孜尔石窟的现存石窟虽然有236个,但有壁画且较完整的洞窟只有70多个.本文主要对克孜尔石窟的供养人壁画造型进行初步的研究,重点在于供养人造型所在的位置、绘画特点和造型风格等几个主要的方面,以期在此方面有新的认识. ……

摘要：在世界范围内,安房直子的幻想文学洋溢着浓厚的东方韵味。她刻意隐去现实与幻想之间的中介,营造神秘的气氛,形成自己的幻想样式,体现了安房直子根植于童年经历、东方哲学和民间信仰里的艺术个性。安房直子的幻想主题,主要围绕人与自然的关系展开,既反映了她的东方传统的世界观,又透露了她作为现代人的心灵焦虑。

摘要：幼儿文学以其独到的艺术魅力和审美特质,已成为文学百花园中的一朵奇葩,对推动幼儿素质教育功不可没,文章以自己特有的视角和体验审视了幼儿文学作品的朗读,并提出了朗读幼儿文学作品时应注意的几个问题。

摘要：音乐是最善于表达情感的艺术,在以审美为核心的歌唱教学中,情感的表现和情感的交流就成为极其重要的教学目标。

摘要：音乐是情感的艺术,音乐教学中的情感教育是把情感的调动和培养作为音乐教学目标的首位,并贯穿于整个课堂教学的中心,在此前提下和氛围中再进行音乐知识和技能的教学。本文着重从师生关系和表演的角度论述了它们对于"情感中的音乐教学"的意义。