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屠格涅夫的《麻雀》和高尔基的《小麻雀》之比较: 收藏
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引用; 《湖南科技学院学报》2009年第5期30卷 28-30页; 作者：黄锡忠新疆幼儿师范学校新疆乌鲁木齐830001; 在俄罗斯文学里,屠格涅夫的《麻雀》和高尔基的《小麻雀》具有比较研究的意义,不论从它们的艺术构思还是主题思想等方面,都能发现有意味的异同。文章试图在俄罗斯大自然文学背景下,分析从屠格涅夫到高尔基的创作中所体现出来的,俄罗斯...; 在俄罗斯文学里,屠格涅夫的《麻雀》和高尔基的《小麻雀》具有比较研究的意义,不论从它们的艺术构思还是主题思想等方面,都能发现有意味的异同。文章试图在俄罗斯大自然文学背景下,分析从屠格涅夫到高尔基的创作中所体现出来的,俄罗斯儿童文学从自发到自觉的脉络。; 来源：详细信息评论

浅谈幼师美术教育中注重学生情商的培养: 收藏
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引用; 《新疆艺术学院学报》2004年第3期2卷 85-87页; 作者：韩超新疆幼儿师范学校新疆乌鲁木齐830001; 本文主要是对美术教育中与幼儿师范学校学生行为相关的情商因素及它对幼儿师范学校学生成长的影响作出粗浅的论述,美术教育需要情商培养,在美术教育中培养情商是促进学生全面发展的需要,也是美术教育适应社会文明进步的需要。; 本文主要是对美术教育中与幼儿师范学校学生行为相关的情商因素及它对幼儿师范学校学生成长的影响作出粗浅的论述,美术教育需要情商培养,在美术教育中培养情商是促进学生全面发展的需要,也是美术教育适应社会文明进步的需要。; 来源：详细信息评论

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