摘要：本文从“英特尔未来教育”出发,介绍了什么是“任务驱动”化学教学模式,阐述了这种新型化学教学模式对于化学教学改革的作用。

摘要：本文主要从创设任务情境、优化问题设计、合作释疑,教给学生协作解决问题、和评价激励等方面,阐述了中学化学课堂教学创新策略,旨培养学生实践能力与创新精神。

摘要：介绍了利用EDA工具进行计算机仿真分析的基本方法,并通过教学实例介绍Multisim 2001软件在模拟电子电路设计中的具体应用。

摘要：英特尔未来教育的教学模式和教学理念,为基础教育信息化敞开了一扇门,让人们看到了信息技术与课堂教学的有效融合。结合"英特尔未来教育"理念,本文重新定义了课堂的教学设计理念、教学目标、教学活动、课堂评价及教师角色,并从学生参与程度、课堂活动、学生认知能力及学生的发展等方面分析了重新定义的课堂教学效果。结果表明,将英特尔未来教育的理念有效地融入学科课程,可以提升学生的学习兴趣,增强学生的创新思维能力、自主学习能力等,同时可以帮助教师构建以学生为中心的研究性课堂教学模式和问题导向式教学模式。

摘要：基于分布对象的虚拟网络信息管理结构的本质是实现信息资源共享和各种功能之间的整合,为了实现这一目标,需要按照一定的方式来整合资源。同时由于信息资源整合具有一定的复杂性,为确保充分的整合和协同程度的客观要求。合作企业的信息协调系统需要及时升级,达到企业信息系统和外部信息系统的有效协作。该文主要是针对基于分布对象的虚拟网络平台的开发与设计。

摘要：对基于Ajax开源框架的DataWindow技术进行分析,从"指变元素"、"击变区域"和"拖动转移"等典型操作入手,分析组合式jsp页面的构成,探索一种基于MVC模型的,包含动态Web元素的,由XML进行方法、数据结构和样式定义,力求得到一种方便快捷、且性能稳定的Web DataWindow的开发模式。

摘要：学科教学知识是教师专业知识的核心内容,为了解初中物理教师的学科教学知识现状,本研究设计了相应的问卷,问卷包括物理学科知识、关于学生知识、教学策略知识、教学评价知识、教学信念六方面。调查结果初步显示:教师仅熟悉与任教内容有关的学科知识,学科知识需要加强;教师具备扎实的教学策略知识,板画技能、教学资源开发技能急需提高;教学评价方式单一,多样化的评价方式亟待建立;教师具备适应新课程改革的教学信念。

摘要：随着Web技术的发展,越来越多的信息需要通过异步Web传输来获取,提出一种基于Msxml2的异步信息搜索方法,通过采集Web侦听页,分析XML信息结构,达到信息传送的目的。

摘要："C语言程序设计"作为计算机专业的重要的专业基础课,具有基础实用性、不可替代性的特点,作为一门程序设计入门课程,在培养学生逻辑思维能力、综合分析能力方面有着深远作用。本文通过分析在"C语言程序设计"课程特点及教学中存在的问题,结合自己的教学实践和在实际工作中的运用,对C语言教学主线给予一些建议和看法,以促进C语言教学,提高学生综合分析、创新和编程等能力的培养。