摘要：美育是培养人们具有审美认知、审美体验和审美创造的社会实践活动。高职院校美育具有工匠精神与审美能力相统一、专业性与艺术性相统一、实践性与创造性相统一的鲜明特点,不仅有助于促进学生和谐发展、五育融合发展,而且有助于推动国家文明进步。高职院校美育高质量发展,需要积极构建以学生全面发展为中心,美育育人和服务社会两大价值追求,全员全过程全方位“三全育人”,社会、学校、家庭和学生“四位一体”,顶层设计、课程教学、实践活动、校园文化和保障机制为内部循环系统的“12345”美育协同创新机制。

摘要：乡镇农校是乡(镇)农民文化技术学校(或成人教育中心学校)的一种简称,亦称乡镇成校。乡镇农校是由乡镇政府主办、多方共同实施管理,主要任务是培育农民,服务农村经济社会发展的一个专门教育培训机构。我国乡镇农校最初的制度安排始于20世纪80、90年代。随着农村经济与社会的发展,以及乡镇经济类型和产业结构的不断变化,我国乡镇农校原有的制度设计不能完全适应新的形势变化,需要依据形势的变化重点从经费制度、任务与职能、管理体制等多方面进行优化,

摘要：从《摩登家庭》的叙事与文化分析中入手,浅析了《摩登家庭》作为一部美国家庭情景喜剧,不仅展现出社会家庭文化,而且展现出它的叙事艺术与风格,从中折射出美国当下广泛而深刻的社会文化内涵。

摘要：电影既是人们娱乐的一种方式,也是一门艺术,它的成败与人物形象有着直接的联系,《何以为家》荣获奥斯卡最佳外语片与它的剧情和人物就有着紧密的关系。简单来看整部影片利用小事件作为联系,逐渐堆积突出主旨,倒叙手法运用巧妙。演员对事件所产生矛盾和人物性格细节上的处理把握到位,倒叙手法引出故事的开端,从而慢慢还原赞恩的真实生活。文章从人物形象出发,探索电影中暗含的人性,进而探究电影所要表达的意义。

摘要：实践教学是提升师范生师德的重要途径,具有实践情境真实丰富、实践效应反馈迅速、实践创新载体具体等优势。高校应以师范类专业认证要求为导向,促进实践教学赋能师范生师德培养,建议在实践教学设计中树立培养“四有”好老师的目标,通过典型树德、规则立德、课堂育德、文化养德等方式持续提高师范生对师德的认识,指导师范生践行师德,实现知行合一。

摘要：信息时代背景下,无线网络的应用越来越广泛,然而其所带来的安全隐患也高于以往的有线网络,常会发生拒绝服务攻击,这可能会造成数据泄漏、网络瘫痪等严重的安全事故。为提高无线局域网的安全性、减少网络攻击的发生率,需要在无线网络仿真技术支持下检测识别攻击行为,进而排查协议漏洞,采取有效的防御方式。为保障攻击行为检测的有效性,研究基于Emulab模拟技术,利用SEER架构搭建了一个无线网络安全模拟系统,依次介绍了该系统的设计思路、实现方式,还对关键的模拟流程进行介绍,旨在为无线网络安全研究提供参考,进而提高无线网络运行的安全性。

摘要：信息中心网络(Information Centric Networks,ICN)是一种新兴的网络架构,是极具前景的未来网络架构之一。ICN关注的是数据的本身,而不是数据的位置。为了成为一个可行的互联网架构,ICN必须能够应对当前现有的互联网安全威胁。故此,重点研究ICN中的拒绝服务攻击(Denial of Service,DoS),设计了一个用来检测DoS攻击的框架。然后,提出一种基于请求包回溯的防御机制。仿真实验结果表明,检测算法能够准确检测出DoS的发生,而防御机制能有效地缓解DoS攻击。

摘要：人们说教师是人类灵魂的工程师,其实作家更是人类灵魂的揭示者。它不仅塑造文学形象启迪人的心智,更通过叙事塑造艺术形象让读者从中读到作者自己。这种通过小说这面镜像照见读者也照见作者的"看"与"被看",是文学带给人们的最微妙的乐趣。

摘要：利用牛性别决定基因(SRY)和酪蛋白αs1基因(CSN1S1)分别设计雄性特异性引物和内标引物,两对引物均各设计一对嵌套式引物进行多重PCR和多重巢式PCR,用于牛早期胚胎性别鉴定。SRY基因和CSN1S1基因外、内引物扩增片断长度分别为357bp、232bp、528bp和367bp。实验结果表明,这两个引物组合建立的多重PCR扩增体系均有较高的扩增稳定性和准确率,但在常规PCR体系中,它们的灵敏度均不高(约50pg,相当于16个细胞的DNA量),这在一定程度上限制了其在胚胎性别鉴定中的应用。而由二者建立的巢式PCR灵敏度可达到5pg,故可以很好地满足胚胎性别鉴定的需要。

摘要：英美电影常常以人物众多、情节曲折复杂而得以出名。英美励志电影中人物形象的塑造不仅要具备一定的艺术价值,而且大多都符合社会客观规律和主观情感。该文将以励志电影《当幸福来敲门》为例,由电影中各种人物情节与人物关系的设置形式为切入点,浅析英美励志电影中独特的人物塑造手法。