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《爱莲说》教学设计: 收藏
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引用; 《学语文》2019年第4期 26-28页; 作者：哈力玛·吐尔根太新疆特克斯县齐勒乌泽克乡寄宿制初级中学; [教学目标]1.识记“颐、蕃、淤、濯、亵、鲜”等文言字词;理解文意;吟诵并背诵课文。2.了解“说”这种文体,学习托物言志及类比、衬托等手法。3.感受莲花的外在美和内在美,理解作者的人格追求,培养莲花般高洁的情操。; [教学目标]1.识记“颐、蕃、淤、濯、亵、鲜”等文言字词;理解文意;吟诵并背诵课文。2.了解“说”这种文体,学习托物言志及类比、衬托等手法。3.感受莲花的外在美和内在美,理解作者的人格追求,培养莲花般高洁的情操。; 来源：详细信息评论

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