摘要：随着我国社会的进步,我国新疆南部地区(以下简称“南疆”)也取得了较为显著的发展。但是,南疆应用型人才培养力度却稍显不足,这也在一定程度上制约了南疆社会经济的进步。本文针对南疆应用型本科《混凝土结构设计原理》课程教学现状进行分析,提出改革教学模式的具体措施,并探讨了笔者所在的新疆理工学院机电工程学院的教学改革实践,以期为南疆应用型人才的培养出一份力。

摘要：面对日益增长的射电望远镜口径和工作频率,如何满足复杂环境载荷下的望远镜性能,是大型全可动射电望远镜结构设计的难点。首先对射电望远镜的结构设计进行了概述,接着,回顾了国内外典型大型全可动射电望远镜的结构设计特点,展示了等刚度思想下保型设计,以及机电一体化设计所取得的成功,最后,针对下一代大型亚毫米波射电望远镜所面临的超高精度挑战,结合研究现状,概述了保型拓扑优化设计、多组件耦合设计、光机电一体化设计、可靠性设计、机/结构创新设计以及精准建模等方向的研究趋势。

摘要：本文通过数值仿真分析了毛细管U型弯管输运过程弯管效应的产生机理,分析了不同Pe数下浓度脉冲受弯管效应的影响,并基于梯度自由优化(BOBYQA)算法对弯管壁面Zeta电位分布进行优化。研究结果表明:利用有限元建模和BOBYQA算法可快速实现微通道弯管壁面Zeta电位分布的优化,有效抑制了微通道内弯管效应,优化后的浓度脉冲带宽长度相比优化前得以减小,弯管处流场速度分布得到改善。对微流控系统中物质分离检测及芯片设计有一定参考价值。

摘要：为适应我国普通本科高校不断向应用型本科院校的加速转型,与之相对应的实践类课程的教学要求也愈加趋向于工程应用实践能力。计算机辅助设计与制造课程基于软件SOLIDWORKS进行案例式的课程教学创新改革,进一步提高了学生对零件建模等知识模块在实际工程应用的认知和理解,不仅培养了机械类学生的工程协作意识和机械创新设计思维,也为其他类似软件实践类课程的案例式教学创新改革提供了思路和参考。

摘要：随着制造业智能化进程的加速,传统的造纸生产方式面临着效率低下、操作复杂等问题,因此,引入先进的控制技术成为提升产业竞争力的关键之一。在这一背景下,以提高生产效率、优化设备管理为目标,对造纸机电气传动系统进行了设计与研究。对PLC技术在造纸机电气传动系统中的优势体现、造纸工艺要求分析以及基于PLC的系统设计等方面进行阐述,旨在为造纸行业的智能化转型提供理论建议,为促进传统行业向智能制造的转变提供助力。

摘要：【目的】解决目前新疆落地红枣人工捡拾效率低,现有机械式落地红枣捡拾机结构体积庞大、作业空间有限、易碾压损伤地面红枣,气吸式红枣捡拾机风机功耗大易堵塞、气力式气力不足以支持大规模的落地红枣收获等问题。【方法】基于仿生机构学原理,设计了一种仿人工捡拾机理落地红枣捡拾并联机器人,阐述了该装置的组成结构和工作原理,通过仿人眼双目立体视觉系统、双并联捡拾机械手和可移动承载平台等模块组合来模仿人工捡拾行为动作机理。【结果】该红枣捡拾机器人利用双目视觉系统高精度的识别定位功能和并联机械手动态性能好、速度快和灵活性强的优势,可以极大地降低对落地红枣的漏捡损失,显著提高红枣的捡拾效率。【结论】该红枣捡拾机器人具有广阔的应用空间和良好的应用价值,可为新疆其他类型落果捡拾机器人的研究提供参考。

摘要：针对目前核桃人工采摘劳动强度大、效率低及机械化程度不高等问题,研制了一种落地核桃捡拾机,主要设计了聚拢装置,确定该捡拾机关键零部件的结构参数。以落地核桃为捡拾对象,以捡拾机前进速度、聚拢装置夹角、旋转橡胶滚筒转速为影响因子,以捡拾率为性能指标,进行二次旋转正交组合试验,建立各影响因子与捡拾机性能指标的回归模型,分析各因子对捡拾机性能的影响规律。采用多目标优化方法,确定最佳参数组合为:前进速度0.48 m/s,聚拢装置夹角48.66°,旋转橡胶滚筒转速3 060 r/min,此时核桃捡拾机捡拾率为93.6%。经试验验证可知,试验结果与优化结果基本一致,满足落地核桃收集机械化要求。

摘要：【目的】解决机械工程人才培养质量提升过程中创新能力不突出、实践能力不强等典型问题,为服务区域经济培养优秀的创新型技能型人才。【方法】以新疆理工学院为例,针对目前高校出现实践类教学活动创新动力不足、学生实践能力不强等问题,围绕国家“创新驱动发展战略”目标要求,以机械学科本科生创新能力培养为切入点,以“赛教融合”式的教学方法为指导,结合近年来学生参加过的各类赛事规程要求,提出基于“赛训融合、研学互促”的机械类本科创新型技能型人才培养体系,全面构建促进机械类专业创新人才脱颖而出的实践教学体系和人才培养新模式。【结果】在“全国三维数字化创新设计大赛”等比赛中取得80多个奖项,发表相关教改论文11篇,立项校级及以上教改项目6项,教师获全国高校教师教学创新大赛国赛三等奖1项,省赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。【结论】学生的创新能力得到了明显提升,充分激发了学生的学习兴趣和创新能力,提高了学生自主学习和解决问题的能力,调动了专业教师教学激情与教学改革的积极性,达到了“以赛代练、以赛促教、以赛促改、以赛促学”的目的。

摘要：五轴联动数控机床代表了当今数控机床领域最先进的水平,为了缩短研发周期,提高加工效率和加工精度,攻克高端数控机床关键核心技术,课题组采用案例研究法和文献分析法,从国内和国外两个方面阐述了目前五轴联动数控机床的发展现状,预测了五轴联动数控机床的发展趋势,并对未来我国五轴联动数控机床的发展方向进行了展望。研究结果表明:五轴联动数控机床目前正朝着高速化、高精度化、复合化、智能化、柔性化的方向快速发展,国外在五轴联动数控机床的设计制造方面已比较成熟,而我国由于工业基础相对薄弱、数控机床产业化时间短、基础共性技术短板突出、高端创新人才短缺等原因,在五轴联动数控机床技术和产业方面还有待进步。未来,应抓住时代机遇,大力构建高端数控机床产业以企业为主体的产学研用协同创新体系,建设五轴联动高端数控机床国家重点实验室,培养我国的高端数控技术人才,不断提升我国五轴联动高端数控机床产业链自主可控能力。

摘要：【目的】解决目前“单片机原理与接口技术”课程重理论、轻实践,理论教学和实践教学明显脱节,传统教学方式单一枯燥,学生的动手能力和实践能力严重欠缺等问题。【方法】以51单片机的自行车码表设计为例,通过优化教学内容,进行基于项目驱动的单片机教学改革与实践。从方案设计、硬件电路设计、主程序流程图设计、显示程序流程图设计、电路仿真、安装调试等方面入手,详细介绍了具体教学实施过程,并通过项目完成度及答辩情况汇总了教学效果。【结果】将课程改革成果应用于实际教学中,教学效果显著,激发了学生的学习兴趣,学生基本可自主完成项目实操,答辩通过率比传统教学法更高,获得了学生的一致好评。【结论】改革后的教学模式提高了学生的动手能力、工程实践能力和就业竞争力,为学生未来就业打下了良好基础;可以满足企业对高校毕业生在电子设计、智能控制等方向的岗位要求,为智能制造业提供充足的人才支撑。