摘要：本文以高中英语“Body Language”阅读课为研究对象,目的是探究高中英语阅读教学环节的设计思路,采用文献资料和案例研究等研究方法,发现当前高中英语阅读教学环节存在问题。为解决该问题,通过高中英语阅读教学的科学导入、阅读实践、定位语言点。

摘要：历史学是人类文化的重要组成部分,在传承人类文明的共同遗产、提高公民文化素质等方面起着不可替代的作用。高中历史课程承载着历史学的教育功能。人教版历史教材中选用了大量的图像史料,其中艺术图像占据较大比重。本文以高中历史人教版教材必修一为研究对象,对其中的艺术图像进行解析,挖掘艺术图像传递出的隐性知识点,释放艺术图像的教育属性和育人功能,探索艺术图像的教学应用策略,从而达成综合育人的目的。

摘要：在高中化学课堂中,实验作为非常重要的组成内容,对于辅助课堂教学发挥着不可替代的重要作用。结合当前的教育发展现状进行分析,许多学校还没有普及化学学科实验。本文对教学策略展开了深入分析,也对实验教学内容进行了归纳总结,希望基于微型实验的开发与设计展开深入探究,借助微型化学实验的开展,巩固学生的理解与认知,有效促进师生之间的沟通交流;通过构建开放性的课堂学习环境,帮助学生感受化学知识的趣味性,了解化学知识的应用价值,从而激发学生的主观能动性,提高化学学科的整体教学效率。

摘要：以高中化学翻转课堂作为研究主体,就问题设计环境进行分析,阐述了高中化学翻转课堂中问题设计的内涵,从科学性、普遍性和层次性出发,提出高中化学翻转课堂问题设计方案,确定教学实施流程,明确应用原则,搭建问题设计实践方案,让翻转课堂问题设计为高中化学教学创新提供支持.

摘要：英语作为现代人才必备的语言技能,愈发被教育部门重视,培养好学生的英语技能,对于学生后期的学习发展至关重要。而阅读又是学习英语的重要方式,基于此,初中英语教师要立足于学生的发展,合理地设计英语阅读教学对策,让学生在阅读中领悟与掌握英语知识,转化为自己的英语学识与能力,确保学生的英语阅读与学习效果,加快学生英语发展的步伐。

摘要：初中阶段的体育教学与学生的身心健康密不可分,在教学实践中教师的动作示范是经常采用的一种较为直接的教学方式,经过艺术化处理,应用成效显著。动作示范艺术在体育教学中的具体呈现,可以让学生快速掌握动作技巧,提高了学生的学习积极性,学生的观察能力也会得到提升。为更好地凸显出动作示范艺术的核心功能,还要做好动作示范艺术的创新实践,使得初中体育教学有序推进,学生健康成长。

摘要：生物学作为高中重点学科,在教学实践中却面临着相对尴尬的局面,主要是实验教学的有效性不足。坚持推陈出新、理念创新的基本原则,将大数据技术应用到高中生物学实验教学当中,分别从实验设计、实验组织以及实验评价的全过程着手,为高中生物学实验教学指明方向。

摘要：高中化学选修类校本课程的开发与实践,是新时期化学教学创新改革的根本方向。教师要做好前期准备工作,从冶金工业的发展情况着手,了解学生对冶金工业感兴趣的程度,从而提炼出课程内容。在冶金工业选修类校本课程开发与实践的过程中,教师应明确设计思路,依据课程大纲,结合实际情况来确定不同的冶金工业内容,包括理论知识课程与实践实验课程,在有效的活动中检验校本课程的实施效果。

摘要：新课切入,是语文课堂教学中的重要环节,成功的切入是一种艺术。它能让学生在最短的时间内进入到文本内部,激发学生的阅读兴趣,保护其求知欲和好奇心。本文通过从文本背景角度切入、从文章中的关键词切入、从课后习题切入、从课下注释切入四个方面浅谈了语文课堂的几种常见切入角度。

摘要：中小学信息技术教师要在困境中前行,找到自己的专业发展之路,在教学中要做到：提高自身的素质,让学生感到信息技术不只是上上网;巧妙设计教学任务,采用任务驱动式的教学过程;坚持＂教师为主导,学生为主体＂的教学结构;把枯燥的理论讲得轻松风趣,激发学生学习的热情和兴趣。