摘要：设计的本质是创新,当今世界高等设计教育的目标在于培养知识、技能全面,具有创新能力及组织协调,策划、管理能力的高层次设计人才。新疆的现代设计教育刚刚起步,要使其得到长足的发展,高校应从五方面加强设计教育。

摘要：由文化和旅游部开展的“中国非物质文化传承人群研修研习培训计划”(以下简称“非遗研培”)是以提升非物质文化遗产传承人群技艺在当代生活实践和传承水平,帮助非物质文化遗产适应并与现代生活融合。文化遗产是中华民族文化生活的重要组成部分,保存有重要民族记忆,一个国家、一个民族的非物质文化遗产也是形成其生产生活方式与身份特征的重要标识。让非遗走进现代生活,融入现代生活,在现代生活中保护发扬,才能永续传承。

摘要：作者对新疆艺术学院在校的120名艺术类大学生的心理健康状况进行了调查,初步归纳了新疆艺术学院大学生心理健康问题的特点,并分析了造成此类人群心理健康问题的主要原因,进一步提出从多方面构建艺术类大学生心理健康的教育模式。

摘要：高等学校科研工作和教学工作是支撑高等教育的两个重要方面,也是衡量学校办学水平的标志,科研水平越来越重要的反映出高等学校综合实力和办学水平。

摘要：人文教育是高等艺术教育可持续发展的重要因素。民族地区高等艺术院校由于地缘和艺术教育是特殊教育的因素,较之普遍意义的人文教育呈现异性。艺术高校人文教育要有必要的介体和环体作保证;以爱国主义情操、融合文化教育、艺术专业知识传授、艺术实践、创新教育为主要内容。

摘要：本科教学是高校最基础、最根本的中心工作,本科教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。实现高等学校教学的科学化和规范化管理,提高管理水平、教学质量和办学效益,是高等学校人才培养目标实现的重要保障。新疆艺术学院本科办学发展历程,是人才培养中心地位和本科教学基础地位不断巩固和提高的过程,也是本科教学管理工作不断完善、发展的过程。值此建校60周年之际,回顾本科教学建设与管理的历程,总结经验,提升认识,对于学院今后的本科教育教学发展具有十分重要的意义。

摘要：学科专业建设是大学的基础性建设,而调整与建构学科专业布局又是学科专业建设之首。尤其是综合性艺术院校必须在准确定位的基础上,统筹科学规划,不断合理调整学科专业设置。针对市场艺术人才需求不断的变化和目前发展的实际,新疆艺术学院的学科专业发展规划存在学科专业布局与学院与发展定位协调不够,学科专业布局的办学特色体现不够鲜明,学科专业建设的侧重点不够等问题。从学术研究的角度对学院目前的学科专业结构与布局进行思考。

摘要：本文是在对课程建设必要性认识的基础上阐述了学院精品课程建设的重要性,根据国家精品课程建设的内容和要求,分析了学院课程建设的规划和现状,对学院实施精品课程建设提出一些探索性思考,达到提高艺术教学质量和办学水平的目的。

摘要：文化产业所代表的生产力是社会生产力的重要组成部分。无论是繁荣社会主义先进文化,促进人的全面发展,还是促进经济增长,增强综合国力,参与国际竞争,培育民族精神,推动社会进步,都迫切要求我们解放和发展文化产业生产力,把社会主义先进文化建设好、发展好。

摘要：本文从我院当前大学生道德素质存在的一些主要问题入手,指出轻视道德实践教育是我们德育工作存在的一个显著误区,试图运用马克思主义的基本观点予以深入分析,提出加强大学生道德素质教育的一个重要教育环节和方法。