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风景园林中的设计思维
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《中国园林》2015年 第2期31卷 61-64页
作者：麦克.巴特尔梅 庄佳栋新西兰林肯大学景观学院 新西兰林肯大学 
风景园林师运用他们的创造力以及创造性的思维能力为世界上许多有关环境和社区的问题寻找解决途径。风景园林教育为保证学生通过学习掌握创造性解决问题的思维起到了重要的作用。而通过思考与映像体现出创造力的行为被称作"设计思...
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