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检索条件"机构=新都县谕亭小学"
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重视学生获取知识的思维过程
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《四川教育》1992年 第4期 25-26页
作者：方兰新都县谕亭小学 
小学数学教学大纲指出:“教学时,不仅要使学生学到知识,还要重视学生获取知识的思维过程。”这是儿童知识结构形成和发展的需要,是培养学生思维能力的重要途径,也体现出对课堂教学优化的基本要求。重视学生获取知识的思维过程,要求我们...
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