摘要：以当今世界产品设计的潮流说明个性化设计的重要性。阐述了我国产品设计课程加强个性化设计势在必行。从创新的角度讨论了个性化设计的方法和技巧,以及在教学中应该如何引导学生有价值的进行个性化的产品设计。

摘要：随着当前社会大环境的变化,需要高等职业教育在规模、质量、结构以及效益等方面做出必要的改革和创新,只有这样,才能为社会和国家输送源源不断的高素质、符合社会发展需要的人才。本文就高职教育的问题,以无锡南洋职业技术学院商学院为例,开展了一体化育人方案设计方面的研究。

摘要：本文以无锡南洋职业技术学院为例,分析高职学生的人文阅读状况,通过实践与探索,提出依托课堂、读书月活动、人文类社团和图书馆4项应对策略.

摘要：通过为期一年多的实践探索,分析研究了商学院在课堂教学以及课下管理方面存在的问题,通过加强规范教师、学生的管理制度,实行"五个一体化"育人模式,从而探索建立一套科学的、适应未来高等职业教育发展需要、具有普适性指导意义和作用的人才培养模式。

摘要："输入——吸收——内化——输出"是外语教学的客观规律,通过朗读输入积累语言,在高职英语教学中具有十分重要的意义。早读是学生进行英语朗读、保证第二语言输入的最佳时机。本文针对高职高专学生缺乏英语早读氛围、内容呆板、形式单一的现状,分析了英语早读对英语教学的重要辅助作用,以及造成目前早读课实际效用低下的内在原因,并从三个方面提出了提高英语早读效率的策略。

摘要：针对当前高等教育思想政治理论课实效性及职业素养教育针对性不足的问题,采用"六字"口诀,按年级分阶段地开展教学设计与创新实践,分析和验证高等教育阶段职业素养教育和思想政治理论课融合的可行性与必要性。结果表明:融合职业素养的思想政治理论课必将促进现代职业教育人才培养质量的提升。

摘要：我国高职教育正呈现良好发展的态势,但也出现学生教育管理与教学工作相对分离的状态,影响了学生职业能力的培养和职业素养的提升,也影响了高职教育的人才培养质量。对此,高职院校应树立科学的育人观,坚持以专业人才培养方案统领教学工作和教育管理,始终把学生的教育管理与专业教学作为一个整体进行设计和实施。

摘要：这是一篇陶瓷及复合材料领域的论文。为了研究铁尾矿混凝土在受硫酸钠溶液干湿循环作用后的力学特性和耐久性,开展了受硫酸钠溶液侵蚀混凝土的抗压实验、抗氯离子侵蚀实验、抗冻实验和水化特性实验,分析不同铁尾矿掺量、干湿循环次数、溶液浓度对混凝土力学性质和耐久性的影响。结果表明:在铁尾矿掺量为30%、干湿循环次数为60次和硫酸钠浓度为5%时,混凝土的质量损失率较小而抗压强度耐腐蚀系数较大。随着铁尾矿掺量的不断增大,混凝土的抗氯离子侵蚀性能、抗冻性能越好,水化反应放热量不断减小。

摘要：以主动空气悬架为研究对象,建立1/4动力学模型。针对悬架系统非线性特性强、易受外界干扰等缺点,选用模糊滑模控制算法对主动悬架控制系统进行设计与开发。使用Simulink软件建立悬架控制系统模型,并设计控制系统硬件。通过硬件在环仿真验证所设计的控制算法的有效性,结果表明:所设计主动悬架控制系统相较于被动悬架在车身加速度、悬架动挠度和轮胎动位移性能上分别提高了24.52%、29.40%和9.72%,有效地提高车辆行驶的操纵稳定性,同时也改善整车乘坐的舒适性。

摘要：本科层次职业教育是建立健全现代职业教育体系的新实践。从政策层面看,我国已完成本科层次职业教育的顶层设计;从实践层面看,32所本科职业技术大学已经试点了3~5年。民办高等教育因市场而生,因需求而大,因特色而强,以22所民办本科职业技术大学质量年度报告为样本,分析发现试点学校具有覆盖广布局少、起步晚发展快、举办主体多元、专业特色鲜明等群像特征,在试点过程中也面临高层次的教师队伍不够、高质量的教学内涵不优、高水平的科研服务不多、高能效的治理能力建设不足等挑战。为此,未来民办本科职业技术大学应围绕彰显类型定位,紧扣新定位新使命乘势而上;凸显专业特色,直面新问题新挑战逆势而进;尽显制度优势,把握新趋势新变化顺势而为,实现民办本科职业大学高质量有特色地发展。