摘要：在“数化万物”与“智化生存”互融共生的数智时代,数字素养将成为大学生的核心素养。作为高校实现人才培养目标、促进学生全面发展、加快推进教育改革的重要途径,社会实践内涵丰富、形式多样、主体多元等优势能够赋能大学生数字素养培育迈向新发展、拓展新场域、释放新动能、构筑新生态。而在实际推进过程中,存在顶层设计的系统性不强、学生主体意识有待充分激发、教师数字素养仍需持续提升、数字素养评价体系尚不健全等诸多现实梗阻。对此,应全面加强顶层设计谋划、着力提高学生主体意识、提升教师数字育人能力、完善数字素养评价机制,切实推动社会实践赋能大学生数字素养提升提质增效。

摘要：随着高校教育教学改革的不断深入,思想政治理论课教育教学面临的矛盾和问题十分突出。着重对思想政治理论课专题式课堂教学改革新模式从模式的界定、设计、教学原则及其对策等方面作了较为全面的探讨,这对于巩固、强化思想政治理论课的“主渠道”和“主阵地”作用具有重要的现实意义。

摘要：设计了为公共自行车服务站供电的太阳能电源系统,包括对控制器、太阳能电池、蓄电池的设计,实现了系统的可靠稳定供电,充分利用了系统资源,为管理中心对系统实现智能化、人性化管理提供了条件。通过使用测试,系统工作正常。

摘要：太阳能光伏控制器是光伏发电系统自动进行能量管理的核心,其性能的好坏直接影响着整个系统的可靠性和工作效率。本文设计的光伏控制器方案结构简单、控制准确,采用三阶段PWM充电控制方式,转换效率高,适用于在小功率光伏发电系统中推广应用。