摘要：本文基于海外亚马逊网站《论语》英译本的读者评论进行情感分析,挖掘影响读者评价的关键因素,探究《论语》海外传播效果与其跨文化适应之间的关系。研究表明,《论语》英译本具有较好的接受度,对孔子伦理思想和人生哲学观的认同,对翻译副文本形式的接受是正向评价的主要内容;对儒家制度文化的刻板印象,对译者风格、文本结构和排版设计的不满是负向评价的主要内容。文化观念、刻板印象、语言风格、叙事方式、审美偏好是影响海外读者评价的主要因素,这也进一步凸显了价值适应、言语适应、审美适应在中国文化典籍跨文化传播中的重要性。

摘要：中国动画电影,比如2015年的《西游记之大圣归来》,2016年的《大鱼海棠》以及2019年的《哪吒之魔童降世》在中国电影市场赢得了成功,票房直逼2015年与2017年爆红的《战狼》系列。这些动画片获得高票房的原因或许是因为它们给观众们带来了熟悉感与亲切感,例如通过流行文化元素或带有信念感的口号(如哪吒中“我命由我不由天”的宣言)让观众在影片中获得认同感。另一方面,中国动画电影在叙事、运作与创作技术上日趋成熟,制作模式与产业链的形成,也将与日美动画相较高下。但行业人士都知道在创作和制作动画片的过程中,中国动漫仍存在诸多不足。执着于动画研究和动画创作的中国学派清楚地知道诠释与解构作品所内涵的文化核心才是动画获取竞争力的基准。对文化传播的孜孜以求的态度,彰显了中国学派对文化自信与文化认同的坚定信念。

摘要：对西方人而言，西方才是文化的中心，在此视角下，华人定型化形象成为美国文化对中国的他者想象。美国电影以高人一等的优越姿态俯视中国，往往把华人形象跟愚昧、野蛮、邪恶、病态、孱弱、呆板等联系在一起，为人们所津津乐道，彰显了白人优越论思想。电影是文化艺术，是大众消费品，也是一种文化传播媒介和意识形态国家机器，如何理性看待传统美国电影的文化歧视，正确认识美国电影里华人形象的嬗变，通过各种途径积极传播中国文化，使美国乃至世界人民重构对华人以及中国文化的印象，是摆在我们面前的重要命题。

摘要：作为大众文化的传播媒介之一,电影都在一定程度上表现出民族国家的文化精神及价值理念,也在一定程度上展现着一个社会不同文化群体所有的特点。语言与文化相互依存,紧密相联,语言的翻译就是文化的翻译。因此,电影的字幕翻译在国际文化传播交流中具有非常重要的作用。钱绍昌教授认为,字幕翻译是一种与文学翻译不同的,具有＂聆听性、综合性、瞬间性、通俗性、无注性＂特点的一种特殊翻译。

摘要：在商业广告中,作为修辞者的广告人,通常会使用各种修辞手段来增强广告的说服力。本文拟从修辞学核心之一的修辞推论的角度,通过实证分析,探讨其在英汉商业广告中的表现形式及说服机制的异同,一方面帮助消费者更好地理解广告语言,另一方面为广告的创作方式提供参考。

摘要：目前学界关于诗歌意象构建的方式有众多的研究成果。本文在当前研究成果的基础之上,从意象的修辞手法入手,分析意象的艺术表现手法,借此管窥修辞手法对诗歌审美特征的作用。在"新工人诗歌"中,比喻、类比、象征、通感四种修辞手法的使用所呈现的艺术效果较好。根据对诗歌文本的分析与评鉴,论述各种修辞手法的运用增强了"新工人诗歌"的艺术表现力,为诗歌情感的有效传达提供了有效的途径的观点。

摘要：本文从分析微课和教学重难点的定义入手,揭示了两者的关系,并在此基础上,结合教学实践,总结确定教学重难点的步骤方法,同时提出,从教学重难点中选定合适的微课主题,进行微课设计和制作,建立微课资源库,能有效突破教学重难点。

摘要：讲授丁玲课不能生搬硬套地按文学史来照本宣科,将丁玲其人其文讲透讲精,这需要授课教师多下功夫,通过扎实的文本细读、翔实的资料考证,以及敏锐的眼光与缜密的思路来探究丁玲的个性心理及其创作的思想流程,从而做到内蕴于小说文本的多元话语的阐释、解析。同时,也要注重授课技巧,注重多媒体课件设计,加强学生的历史现场感,从而,能够使听者穿越于一场感知生命、体验磨砺征程的精神之旅,使之获得情感、思想的洗礼与人格的熏陶,得以提升其人生观、价值观、世界观层次。