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检索条件"机构=无锡市泰伯实验幼儿园"

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浸润在吴地文化背景下的幼儿版画教学: 收藏
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引用; 《少儿美术》2018年第7期 41-41,43页; 作者：钱雪芳无锡市泰伯实验幼儿园; 版画是一门集画、刻、印于一体的综合艺术，其制作的趣味性、材料的多变性和作品的独特性等符合幼儿的发展特点。陶行知先生曾说过：“生活即教育，教育是从生活中来，从生活中展开。”我园地处吴地．悠久的历史和独特的环境造就了我园...; 版画是一门集画、刻、印于一体的综合艺术，其制作的趣味性、材料的多变性和作品的独特性等符合幼儿的发展特点。陶行知先生曾说过：“生活即教育，教育是从生活中来，从生活中展开。”我园地处吴地．悠久的历史和独特的环境造就了我园富有吴地特色的园所环境。如何将我们的版画教学有机地与吴地文化相融合，促进幼儿的发展，本文从三个方面进行了阐述：一、与自然资源相融合，体验版画的多样性。二、与吴地风俗相联系，感受版画的趣味性。三、与日常生活相呼应，提升版画的创新性。; 来源：详细信息评论

大班创意手工活动:“姓”手拈来: 收藏
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引用; 《早期教育（家教·亲子共玩）》2015年第5期 8-8页; 作者：徐春燕无锡市泰伯实验幼儿园; 1．能运用泥塑中搓条、压扁等技法，塑造出自己喜欢的姓，对中国姓氏产生兴趣2．锻炼手部肌肉群的协调性、灵活性，感受手工活动带来的乐趣，1．幼儿事先知道自己的姓氏，并会拼搭字形，2．音乐《百家姓》，每个幼儿的姓氏卡片.; 1．能运用泥塑中搓条、压扁等技法，塑造出自己喜欢的姓，对中国姓氏产生兴趣2．锻炼手部肌肉群的协调性、灵活性，感受手工活动带来的乐趣，1．幼儿事先知道自己的姓氏，并会拼搭字形，2．音乐《百家姓》，每个幼儿的姓氏卡片.; 来源：详细信息评论

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