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园林景观照明设计对夜间生态环境的影响及优化建议
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《中国科技期刊数据库 工业A》2025年 第1期 025-028页
作者:史雨晴 孙立新江南大学江苏无锡214000 
在当今快速发展的城市化进程中,随着人们生活水平的不断提高和审美需求的日益增长,园林景观照明设计已成为提升城市夜间形象、营造宜居环境的重要手段。然而,随着大规模夜景照明工程的实施,一系列夜间生态环境问题也逐渐浮出水面,这不...
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人机协同视域下基于认知智能大模型的个性化学习设计研究
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《电化教育研究》2025年 第2期46卷 80-87页
作者:牟智佳 岳婷 朱陶江南大学“互联网+教育”研究基地江苏无锡214122 科大讯飞股份有限公司安徽合肥230001 
探索规模化教育与个性化培养有机结合是新时代教育改革发展的一个重要学术命题。以大语言模型为代表的生成式人工智能改变了知识获取和人机交互方式,为提供定制化学习体验和创新个性化学习设计带来了新的驱动力。人机协同视域下的个性...
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在地性视域下宜兴陶瓷博物馆的更新设计研究
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《工业设计》2025年 第1期 112-115页
作者:崔健 刘佳江南大学设计学院无锡214122 
博物馆不仅是本土文化展示与传播的重要平台,也是公众感知城市文化形象的窗口,其核心使命在于永葆地域特色,促进地方文脉延续。然而,随着全球化的推进,地方文化的同质化趋势日益严重,导致宜兴陶瓷博物馆在建筑及环境设计方面逐渐失去特...
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微生物制造饲用氨基酸助力豆粕减量替代
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《中国科学院院刊》2025年 第1期40卷 25-35页
作者:刘佳 盛琦 刘开放 刘立明江南大学、生物工程学院、工业生物技术教育部重点实验室无锡214122 
在豆粕减量替代及低蛋白日粮技术推广的背景下,我国已经成为全球饲用氨基酸的主要生产国。然而,我国的氨基酸工业菌种自主研发起步较晚,面临经济技术指标相对滞后、知识产权布局不够坚实的挑战。合成生物学的蓬勃发展,为氨基酸工业生产...
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一种改进的机器人动力学参数辨识方法
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《江苏大学学报(自然科学版)》2025年 第1期46卷 50-56页
作者:张相胜 陈佳明江南大学轻工过程先进控制教育部重点实验室江苏无锡214122 
针对六轴机器人动力学参数辨识中激励轨迹设计问题,提出了一种将改进差分进化(IDE)算法用于优化激励轨迹参数的方法.首先,用牛顿-欧拉(Newton-Euler)迭代法建立了六轴机器人动力学模型,将机器人最小惯性参数观测矩阵的条件数作为优化目...
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颈部按摩机器人设计及优化研究
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《机械设计与制造》2025年 第1期407卷 325-330页
作者:吴锋锋 张社红 徐艳 宁萌湖州市中心医院浙江湖州313000 江南大学机械工程学院江苏无锡214122 
针对当前颈椎按摩的需求,基于中医按摩理论设计了一种颈部按摩机器人。首先基于仿生学进行机器人构型与尺度设计,使用Solidworks建立三维模型。为提高机器人的按摩性能,使用DH参数建立机器人的正、逆运动学模型,并通过数值算例验证理论...
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江苏服饰老字号的产品创新及推广——以绣娘丝绸品牌为例
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《纺织科技进展》2025年 第1期47卷 44-49页
作者:贾蕾蕾 吴菲 王泽宇 樊仪颖 王玉清 董欣然江南大学数字科技与创意设计学院江苏无锡214122 
江苏服饰老字号厚植历史文化底蕴,展示了传统服饰文化的魅力。以江苏服饰老字号的产品创新与推广为切入点,基于江苏服饰老字号的调研分析,以绣娘丝绸品牌为具体案例,采用实地调查法和个案研究法等多种研究方法,通过SWOT分析模型,剖析老...
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LightGCNet:基于轻量化卷积网络的深度色域压缩算法
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《计算机科学与探索》2025年 第1期19卷 196-210页
作者:杨晨 徐昊 朱佳伟 吴秦 柴志雷江南大学人工智能与计算机学院江苏无锡214122 江苏省模式识别与计算智能工程实验室江苏无锡214122 
色域压缩是大色域向小色域进行转换时保持色彩信息的关键技术。经典算法虽计算快速,但处理结果缺乏细节且没有考虑人眼的感知特性,难以满足人们对色彩品质不断提升的要求。迭代算法处理效果更佳,但极其耗时,无法投入实际应用。针对上述...
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宋锦龟背纹嬗变及文化意蕴探析
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《武汉纺织大学学报》2025年 第1期38卷 29-33页
作者:杜程 吴志明江南大学设计学院江苏无锡214122 
龟背纹是宋锦典型几何纹样之一,结构紧凑严密,线面对比强烈,具有较强的装饰性。文章结合古籍文献记载和古代织物图像资料,梳理并归纳龟背纹的嬗变规律,分析龟背纹发生转变的历史成因,深入探究其蕴藏的文化意蕴。研究表明:宋至清,宋锦龟...
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“新生研讨”课程思政的设计与实践探索研究
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《工业和信息化教育》2025年 第1期 16-20,26页
作者:王雪冰 王艳 孔丽丹江南大学物联网工程学院江苏无锡214122 
在“新生研讨”课中推进课程思政建设,使课程教学紧紧围绕国家发展需求,结合人才培养目标,参与构建大思政育人格局,是当下全面落实课程思政建设的应有之义。“新工科”人才培养体系的建设目标强调,通过加快构建以课程思政为突破点的思...
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