摘要：高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分,是党在高校全部工作和战斗力的基础。文章以项目化管理在高校党建工作中的运用为视角,阐述了如何构建高校党建工作项目化管理模式及在实施过程中应注意的问题。

摘要：以无锡科技职业学院图书馆为例,对随书光盘的量和使用需求进行了分析,同时介绍了一种简便实用的、适合中小型专科院校图书馆的随书光盘管理发布系统构建方法。

摘要：文章从无锡科技职业学院图书馆随书光盘的量和使用需求方面进行分析,介绍了如何创建一种简便实用的、适合中小型专科院校图书馆的随书光盘管理发布系统。

摘要：将学生培养成积极参加公共生活的合格公民;让学生明白他们自身必然是某种艺术、观念、价值传统的产物,而且将参与到该传统中;让学生有能力批判性和建设性地对社会变革作出回应;让学生理解他们的所言所行和伦理维度是高等教育矢志不渝的通识教育目标。本文以通识教育理念为引导,从笔者教学实践中总结通识教育理念下取得的四个方面建设经验。

摘要：音乐鉴赏是打开灵魂之门的钥匙,音乐鉴赏课程与高等学校其他公共课程同样是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是高等学校实施美育教育的主要途径。然而作为一门高校教育课程,《音乐鉴赏》课在以往多采用试卷(开卷)的考核方式,但是由于音乐鉴赏课程考试的题目一般都是有标配的答案,但是考试存在被动性、非直接性和简单化倾向等明显的缺陷。本文作者从培养学生艺术能力入手,尝试构建质性随机的考核方式,并将其应用于无锡科技职业学院《音乐鉴赏》课程中,后经过总结而成文章。

摘要：本文对***项目开发课程从课程性质、项目化设计思路以及考核评价方案方面进行了全面的阐述;实施项目化课程改革加快了课程建设的脚步,提高了学生的职业能力,取得了显著的教学效果。

摘要：培育具有工匠精神的高素质技术技能人才是高职院校的使命和任务。在具体明确了工匠精神定义的基础上,学校要做好育人顶层设计,不断深化校企产教融合,重视师资队伍建设,以工匠精神贯穿育人全过程,让学生初步具备工匠精神,走出成为大国工匠的第一步。

摘要：职业教育是国家提高国际竞争力的基础之一。校企合作是职业教育发展的重要手段,协同创新是高职院校培养人才的有效途径,故受到国内高职院校的普遍重视。以无锡科技职业学院共推互聘项目"多媒体课件制作中心"为例,探讨建立并完善编导专业服务社会的协同创新模式及运行机制。在教学中导入真实项目的项目式教学,实现社会行业需求与高校人才培养的无缝对接,做到校企共赢。

摘要：对分课堂教学模式是中国本土的教学模式,旨在提升学生学习兴趣和学习主动性,从提出到现在已经风行全国,在大学文科教学和纯理科教学中取得不俗成绩,在计算机软件教学中的实施未成体系。计算机软件教学由于课程的门类不同,授课方法和重点也有所不同,数据库设计与应用作为计算机软件类非常重要的一门平台课程其特点就是语句的语法结构简单,有较强的规律性,具体实操时容易模仿性学习,易套用对分课堂教学模式。本文希望通过笔者在数据库课程教学的实施提供一些实际经验。

摘要：根据国发〔2015〕15号《国务院关于进一步促进展览业改革发展的若干意见》指出:现代展示设计行业要加快信息化进程。引导企业运用现代信息技术,开展服务创新、管理创新、市场创新和商业模式创新,发展新兴展览业态。举办网络虚拟展览会,形成线上线下有机融合的新模式。推动云计算、大数据、物联网、移动互联等在展览业的应用,结合社会低碳、绿色、环保的要求大力发展,来促进地方经济繁荣。展示在现代经济领域有着举足轻重的地位与作用,现代展会业的蓬勃发展奠定了展示设计课程在设计类教学中的地位与作用。无锡科技职业学院视觉传达专业展示设计课程一直遵循传统教学,以理论-平面-MAX建模的模式来进行教学实训。现就Skethup软件进行剖析,对该软件引入展示设计教学的必要性进行探讨和分析。